Цель урока: сформировать знания о правописании -тся и -ться в возвратных глаголах.

Планируемые результаты:

• знают, что такое глагол как часть речи;
• знают и умеют применять правило правописания возвратных глаголов на -тся и –ться.

Цель урока: выявление теоретических знаний по теме "Древняя Греция".

Оснащение урока: листы для записи, листы для рисования, цветные карандаши или краски, пластилин, ручки, атрибуты для мини-спектакля.

Класс разделен на группы. (Если возможность, то можно выбрать жюри)

Цель и задачи урока:

• обобщить понятие о частях речи: существительном, прилагательном, глаголах.
• формировать умение распознавать самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол; знать об их особенностях.

Цель урока: сформировать умение учащихся правильно употреблять и писать личные местоимения.

Задачи урока:

• расширить знания о личных местоимениях; сформировать знания об особенностях их склонения;
• развивать умения правильного употребления личных местоимений в речи;
• правильно писать местоимения с предлогами.

УМК: "Планета знаний".

Цель урока: углубить знания учащихся о характерных признаках весны в живой и неживой природе.

Задачи:

• дать представление об изменениях в жизни растений и животных весной;
• показать связь этих изменений с неживой природой;
• учить обобщать собственный жизненный опыт и, привлекая полученные знания, строить логические выводы и обобщения;
• воспитывать чувство гордости за родной край.

Целевая группа: студенты 1 курса в возрасте 17-18 лет.

Уровень владения иностранным языком: В1.

Тема занятия: "Deutsche Jugendliche im Kampf gegen den Nationalsozialismus wӓhrend des zweiten Weltkriegs"

Цель занятия: формирование у обучающихся гуманистического мировоззрения; воспитание нравственных чувств и этического сознания.

Цель урока: обобщить и расширить представление учащихся о творчестве австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта.

Тип урока: изучение нового материала.

Межпредметные связи: история, музыка.

Цель урока: формировать представления о новом государственном празднике – День народного единства.

Задачи:

• развивать мелкую моторику рук;
• закреплять умение работать в группе, парами;
• формировать у детей чувство патриотизма к своей Родине, уважения своих предков, исходя из событий далекого прошлого.