Цель урока: обеспечить усвоение нового материала по теме "Смысловые частицы", создать условия для формирования навыка различения смысловых оттенков частиц, обобщить и систематизировать знания по теме "Частицы".

Цели урока:

• дать понятие о безличных предложениях;
• учить находить главный член безличного предложения, определять безличные предложения, обозначающие состояние природы и человека;
• повторить пунктуационные и орфографические правила;
• развивать орфографическую зоркость.

Цель урока: сформировать представление об атмосферном давление.

Задачи:

• познакомить учащихся с атмосферным давлением;
• развивать умения работы с текстом учебника и дополнительного материала.

УМК: "Английский в фокусе 11" Авт.: Афанасьева О. В., Дули Д.

Задачи урока:

• усвоение речевых клише по теме "Studying abroad";
• отработка навыков составления своих диалогических высказываний по теме урока;
• отработка изученных ранее грамматических явлений и лексики по теме;
• активизация страноведческих знаний учащихся.

Цель: выявить особенности характера героя, авторской позиции, совершенствовать навыки анализа текста художественного произведения.

Задачи:

• проанализировать частично рассказ И.С. Тургенев "Муму";
• формировать умение анализировать текст художественного произведения;
• развивать умение выражать свои мысли, оценивать поступки героев, делать выводы;
• формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов (иллюстрации и рисунки).

Цель урока:

• развитие навыков использования глаголов: say, speak, tell;
• активизация навыка монологической речи;
• тренировка грамматических навыков.

Оснащение урока: транскрипционные карточки; карточки с заданиями, картинки.

Цели урока:

• обобщить и систематизировать знания учащихся по теме "Древний Восток";
• воспитывать чувства взаимопомощи, взаимоуважения, взаимовыручки;
• развивать умения работать с картой, тестом, кроссвордом, анализировать, делать выводы, отстаивать свою точку зрения.

УМК: "Школа России" (Моро М.И)

Цель:

• познакомить первоклассников с рассказом Н.М. Артюховой "Саша – дразнилка";
• обучать навыкам чтения: правильному, беглому, осознанному , выразительному чтению целыми словами;
• совершенствовать навык деления текста на части и подбора заголовков к частям рассказа;
• развивать умение анализировать произведение, определять опорные слова для пересказа.