УМК Н.И.Сонин для учащихся 7 класса
Задачи:
- Раскрыть особенности строения однодольных растений
- Познакомить уч-ся с растениями семейства злаковых,
- Сформировать общее понятие о них.
- Развитие логического мышления путём использования изученного материала, внимания и памяти путём применения тестов. Активизация познавательной деятельности путём использования наглядной информации.
- Воспитывать умение анализировать, самостоятельно делать выводы. Привить интерес к предмету (подбором дополнительного материала).
Тип урока: Изучения и первичного закрепления новых знаний.
Учебник: Виленкин Н.Я., Жохов В.И. Математика 5 класс
Цели урока: Формирование алгоритма умножения смешанных чисел.
Цели:
Конспект интегрированного урока по изо и музыке «Короб чудес» для учащихся 5 класса
Цели:
Обучающие: познакомить с изделиями народных мастеров России, расширить знания о дымковской игрушке.
Развивающие: выработать у учащихся навыки восприятия и умения передавать в рисунке целостность и монолитность общей формы детали.
Воспитывающие: развитие фантазии, воспитание любви к народному творчеству;
Процессуальные: научить изображать дымковскую игрушку, игре на ложках.
Тип урока: 2 класс: комбинированный
4 класс: урок закрепления изучаемого материала
Оборудование: проектор, компьютер, карточки с примерами, карточки у детей «Истина- ложь», творческие задания: карточки, тест, карточки с разноуровневыми задачами
Задачи:
Цель: знакомство с музыкой народов Кавказа - Азербайджана, народными инструментами, определение интонационных особенностей музыки Закавказья.
Задачи:
- умение слушать музыку;
- развитие памяти, познавательных интересов учащихся;
- установить сходства и различия между казахской музыкой и музыкой других народов
- укрепление дружбы между народами
Цели урока: дать понятие о знаках альтерации, разучить новую песню,
повторить длительности нот и их запись на нотном стане;
учить слушать, понимать музыку, определять характер прослушанного музыкального произведения;
развивать музыкальный ритм, слух;
воспитывать художественный вкус,
уважение к поэтам, композиторам.