Тип урока: урок первичного изучения и закрепления новых знаний.

Предметные цели: понимание значения праздника в церковном календаре, осознание его важности в жизни христианина, знакомство с особенностями празднования Пасхи.

Личностные цели: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий.

Цель урока:

• углублять знания учащихся о связях между однородными членами предложения;
• познакомить с расстановкой знаков препинания между однородными членами, соединёнными союзами и, а, но;
• развивать умение осознанно использовать однородные члены при составлении предложений;
• закреплять пунктуационные навыки и умение правильно интонировать предложения с однородными членами.

При планировании урока по теме «Что такое процент? Как число выразить в процентах» использованы разнообразные приемы, активизирующие мыслительную деятельность учеников. Использование слайдовой презентации на уроке позволяет эффективно усвоить и закрепить новое понятие процента. Формы организации учебной работы способствуют развитию самостоятельности, вовлечению всех учащихся  в  процесс познания.

Предмет: Русский язык, 2 класс, УМК «Школа России»

Цели: углубить знания детей о правилах переноса; формировать умение переносить слова с одной строки на другую.

Цели урока:

• познакомить с произведением В. Бианки «Голубые лягушки»;
• создать благоприятный психологический климат для возможности раскрытия потенциала каждого ребёнка, воспитывать положительные качества в процессе работы;
• учить видеть прекрасное и ценить красоту;
• развивать мышление, умение анализировать, обобщать.

Общие цели: Сформировать знания учащихся о кальции, основных месторождениях в Казахстане

Результаты обучения: Узнают о свойствах и способах получения кальция

Ключевые идеи: Вовлечение всех учащихся в процесс обучения данному разделу через развитие речи, ведения диалогической и исследовательской беседы, памяти, мышления, анализа и сравнения на основе идей 7 модулей Программы

Ресурсы: Листы формата А4, учебник, раздаточный материал, шаблон таблицы, видео, образцы соединений кальция

Цель:

– совершенствование всех полученных умений в результате изучения слов-названий предметов и слов-названий признаков: ставить вопросы к словам, задавать вопросы от слова к слову, группировать слова, находить нужные сочетания слов в тексте, конструировать слова и предложения по вопросам.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.

Цели урока:

• познакомить и систематизировать знания учащихся 9 класса о расположении кремния в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева;
• свойствами, способами получения и областями применения кремния и его соединений.