Игры, конкурсы, внеклассные мероприятия для 9-11 классов

Контрольная работа предназначена для учащихся 9 класса и направлена на проверку усвоения темы "Механические колебания и волны".

Задания включают расчетные задачи, вопросы на понимание физических процессов и анализ графиков колебаний.

Самостоятельная работа по теме "Строение атома. Строение вещества" предназначена для проверки знаний учащихся 8–9 и 11 классов по ключевым понятиям химии. Задания направлены на закрепление понимания электронного строения атомов, типов химических связей и умения определять валентность элементов.

Материал может использоваться для подготовки к ОГЭ, повторения тем или в рамках дистанционного обучения.

Рабочий лист по географии для 9 класса посвящен теме "Машиностроение" и направлен на закрепление знаний об отраслях этой важнейшей сферы промышленности России.

Выполняя задания, учащиеся познакомятся с географией машиностроительных центров, их значением для экономики и экологического развития страны. Материал способствует развитию аналитического мышления и формированию интереса к техническим наукам.

Цель:

• проверить знания учащихся по теме "Инфраструктурный комплекс";
• умение классифицировать виды транспортаж
• определять особенности коммуникационных систем и понимать роль инфраструктуры в экономике России.

В разработке представлен текст на немецком языке "Wladimir" для учащихся 7-9 классов общеобразовательных учреждений.

Используемая лексика и грамматические структуры соответствуют уровню обученности учащихся. Содержание текста позволяет улучшить не только навыки чтения учащегося, но и расширяет кругозор, прививает интерес к культуре.

Цель теста: проверить уровень сформированности лексико-грамматических навыков учащихся 9 класса по английскому языку.

Задачи:

• закрепить знания по условным предложениям и словообразованию;
• развивать языковую догадку, внимание и грамотность;
• формировать интерес к изучению английского языка, умение применять знания на практике.

Цель контрольной работы: проверить уровень знаний и умений учащихся 9 класса по русскому языку, выявить степень сформированности навыков синтаксического и пунктуационного анализа, а также умение работать с текстом.

Задачи:

• закрепить умения выполнять синтаксический и пунктуационный разбор предложений, определять грамматические основы, орфограммы и выразительные средства;
• развивать логическое мышление, языковую интуицию, умение анализировать текст и применять правила русского языка на практике;
• формировать ответственное отношение к учёбе, интерес к родному языку и культуре речи.

Цель: показать, как использование синкретизма технологий и приёмов обучения помогает раскрывать глубину литературного текста и развивать творческие способности учащихся.

Задачи:

• познакомить с рассказом Ивана Бунина и особенностями его стиля;
• формировать навыки анализа текста, развивать образное мышление и творческое воображение;
• воспитывать уважение к культурному наследию и ценностям прошлого.