Старшие классы

Автор: Чувасов Максим Сергеевич, КГУ СШ имени Бактыбая Жолбарысулы с ДМЦ, РК, Алматинская область, с. Бактыбай, учитель химии и биологии.

Цель урока: Создать условия для применения теоретических знаний на практике, продолжить развитие и отработку навыков практического применения умений работать с реактивами и лабораторным оборудованием, осмысливание генетических связей в отношении соединений d-элементов. 

Цель урока: учащиеся смогут сформулировать основные причины, цели, характер и движущие силы восстания, могут описать личность К. Касымова, умеют пошагово составлять хронологию событий

1 этап олимпиады по краеведению для 10-11 класса

Оценивание: по 1 баллу за правильный ответ   

Материал состоит из конспекта урока, презентации, а также заданий для самостоятельной работы. Конспект и презентацию использует преподаватель в ходе урока.

Цель мероприятия: воспитание патриотизма, приобщение к исследованию родного края.

Задачи экскурсии: познакомить с историей образования посёлка Цимлянский, его историческими и природными достопримечательностями.

Цель урока: актуализация знаний обучающихся по теме «Автономное существование человека в природе»;

Задачи урока:

• применять полученные знания на практике;
• выработать уверенность в своих действиях при попадании в экстремальную ситуацию;
• развить познавательный интерес к предмету ОБЖ.

Цель: Формирование элементарного уровня экономической грамотности, необходимого для адаптации учащихся в современных социально-экономических условиях.

Задачи:

Образовательные: Развить представления о назначении налогов в демократическом государстве. Выработка адекватных представлений о повседневной экономической деятельности.

Итоговая контрольная работа по алгебре за курс 9 класса в 2-х вариантах.

Цели контрольной работы: 

• проверить уровень усвоения ГОСО;
• знание  формул нахождения n-го числа и суммы арифметической прогрессии.
• знание основных тригонометрических тождеств, значений  тригонометрических тождеств, формул приведения;
• умение решать системы уравнений и неравенств;
• умение решать задачи на составление уравнения.