Старшие классы

Раздел: баскетбол.

Цель: формирование умения выполнять бросок мяча способом двумя руками от груди.

Задачи урока:

• обучить технике броску мяча способом двумя от груди;
• развивать скоростно-силовые качества, ловкость через подводящие упражнения;
• воспитывать внимание, дисциплинированность, работу в команде через самостоятельную работу.

Цели урока:

• создать условия для введения представлений о релятивистском характере массы и показать границы применения механики Ньютон;
• формирования научного мировоззрения учащихся 11 классов.

Цели урока:

• создать условия для раскрытия физического содержания постулатов специальной теории относительности (СТО) и научить учащихся применять их для доказательства следствий СТО;
• формирования научного мировоззрения.

Цели урока:

• создать условия для повторения принципа относительности Галилея;
• раскрытть физический смысл содержания постулатов теории относительности;
• воспитание научного мировоззрения.

Цели урока:

• Объяснить сущность и значение военной присяги на современном этапе реформирования вооруженных сил, порядок принятия присяги, основные обязанности военнослужащих по присяге.
• Воспитывать чувство патриотизма и ответственности при выполнении своего долга перед Родиной.

Тема: Базовые компетенции профессионального самоопределения.

Класс: обучающиеся 10-11 классов.

Форма проведения: практическое занятие.

Цель: совершенствовать базовые компетенции профессионального самоопределения у обучающихся 10-11 классов.

Данная разработка внеклассного мероприятия прекрасно подойдет для проведения Декады естественно-научного цикла среди старшеклассников.

Цель мероприятия: закрепить знания учащихся о химических веществах, химических реакциях, вспомнить о заслугах русских ученых в области химии.

Как известно, успешная сдача ОГЭ требует серьезной подготовки не только от самих выпускников, но и от их родителей. Поэтому начинать готовиться к этому экзамену нужно задолго до его наступления.

К счастью, для современных учащихся предусмотрено множество возможностей, каждый выпускник может выбрать подходящий ему формат и подходящую методику.