Конспекты уроков география 8 класс

Цель урока: изучить леса России, познакомить с особенностями природы и разобрать взаимосвязи компонентов природы в лесной зоне России.

Задачи:

• выявить особенности взаимодействий компонентов природы в лесной зоне;
• выявить причины различия лесных зон страны;
• способствовать формированию географической культуры личности;
• развитие экологической культуры учащихся.

Цель урока: проверка уровня усвоения знаний и навыков практической деятельности по содержанию раздела.

Задачи:

• проверить умения работы с КИМ;
• проведение обобщения на основе различных источников географической информации.

Тип урока: обобщение, контроль и коррекция знаний по теме "Почвы".

Целевая установка: формирование навыков и умений обобщения тематического материала, работы с различными источниками информации.

Планируемые результаты:

• давать определения: почва, почвенный горизонт, почвенный профиль, типы почв, плодородие, рекультивация;
• выявлять и называть особенности формирования и свойства почвы;
• анализировать тематические карты.

Учебник: "География 8 класс" Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Москва "Русское слово".

Цели урока:

• познакомить с историей освоения и изучения России на рубеже XI-VII веков.
• рассказать о русских путешественниках, внесших большой вклад в изучение нашей Родины.

Цели урока: осознание роли географии в познании окружающего мира и его устойчивого развития:

• оценивать роль географических факторов в повседневной жизни;
• самоопределяться в решении географических вопросов.

Освоение системы географических знаний о природе, населении, хозяйстве мира и его регионов: выявлять, объяснять причинно-следственные связи в социоприродном развитии Земли.

Тема урока: Население и хозяйственное освоение Восточной Сибири.

Цель урока: формирование представления учащихся 8 класса об этапах хозяйственного освоения Сибири.

Задачи урока:

• Познакомить с этапами освоения Сибири.
• Изучить роль городов в процессе освоения Сибири.
• Научить использовать различные источники географической информации при составлении картосхем и подготовки выводов.

Цели урока:
1. сформировать представления у учащихся о географическом положение Омской области;
2. познакомиться с административно-территориальным составом Омской области;
3. закрепить знания в ходе выполнения практического задания.
Методы обучения: репродуктивный.

Цель: научить обучающихся давать характеристику крупных ПТК Казахстана.
Задачи:
Образовательные.
- проверить усвоенные обучающимися знания по теме «Крупные физико – географические территории Казахстана»;
- формировать представление о ПТК Казахстана, о причинах их выделения, уметь определять ПТК по физической карте Казахстана.