Начальные классы

Цель мероприятия: формирование умений создавать подарок своими руками.

Задачи:

• развивать умение планировать свою работу и выполнять ее в соответствии с планом;
• совершенствовать навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
• развивать мышление, внимание, память;
• воспитывать трудолюбие, аккуратность, умение работать в коллективе.

Педагогические задачи: закреплять умение выполнять при решении задач примеры на деление с остатком и проверку, вычислительные навыки, умение решать задачи.

Планируемые результаты:

• научатся решать задачи на деление с остатком;
• осуществлять поиск необходимой информации при работе с учебником, с таблицами-ответами, составлять математические объяснения и доказательства в устной и письменной форме, самостоятельностроить выводы на основе сравнения;
• овладеют умениями понимать учебную задачу урока, планировать свои действия в соответствии сучебными задачами, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления.

УМК: "Школа России".

Цели урока:

• познакомить с взаимосвязью сложения и вычитания;
• вывести правило нахождения неизвестного слагаемого;
• формировать вычислительные навыки.

Цель: поздравить ребят, у которых день рождения летом и осенью.

Задачи:

• Создать праздничную атмосферу.
• Развивать внимание, речь, творческие способности, чувство юмора, быстроту и координацию движений, наблюдательность, коммуникативные способности учащихся.
• Воспитывать культуру общения, дружеские отношения, взаимовыручку.

По заданию на уроке окружающего мира ученики должны написать письмо экологам.

Давайте разберемся кто такие экологи и зачем детям писать учиться писать письма экологам?

Эколог - это специалист, ведущий наблюдение за окружающей средой, изучающий взаимосвязь деятельности человека и влияние на окружающую среду (водные, земельные, воздушные ресурсы).

В учебнике русского языка 4 класса УМК «Школа 21 века» ученикам предлагают написать сочинение «…Бы» на основе рассказа В. Драгунского, где главный герой Дениска вдруг подумал, что если бы дети и взрослые поменялись местами.

Целью сочинения является использование глаголов условного наклонения.

Цель: развитие у учащихся интеллектуальной, коммуникативной культуры, ценостного отношения к окружающей действительности.

Задачи:

• познакомить детей с рассказом В. Осевой "Волшебное слово";
• совершенствовать навыки выразительного чтения, умения отвечать на поставленные вопросы по прочитаному произведению;
• активизировать мыслительную деятельность, творческие качества личности ребенка.

Цели:

• повторить состав чисел, развивать навыки сложения в пределах 10;
• формировать умения пользоваться математическими терминами: "слагаемое", "сумма", "отрезок";
• совершенствовать вычислительные навыки;
• развивать математическую речь, интерес к математике.