Начальные классы

В определенном возрасте дети начинают проявлять интерес к буквам. Они понимают, что нужно знать буквы, чтобы научиться читать.

Загадки про буквы отлично помогут ребятам запомнить их в игровой форме.

Цели урока:

• обобщить знания о многозначных и однозначных словах;
• развивать умение отличать однозначные и многозначные слова, определять значение слова для конкретного предложения или текста.

Основные понятия: однозначные слова, многозначные слова.

Цель: закрепить навык четкого произношения звука [ч] в слогах, словах, фразах.

Задачи:

• познакомить с буквой "Ч", сформировать у обучающихся представление о том, что буква "Ч" обозначает звук [ч];
• учить давать характеристику звука [ч];
• закреплять знание норм артикуляции звуков [ч].
• развивать артикуляционную и мелкую моторику.

Цель урока: создание условий для формирования умения представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых.

Задачи:

• учить представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
• развивать умения разложения многозначных чисел на сумму разрядных слагаемых; умение решать задачи в прямом и косвенных формах.

Цель урока: создать условия для изучения учащимися правила умножения натурального числа на ноль.

Задачи:

• формировать умение умножать число на ноль;
• развивать алгоритмическое мышление, память, математическую речь;
• воспитывать интерес к математике, культуру общения и взаимодействия на уроке.

Цель урока: освоить способы изготовления красок из природного материала.

Задача: научить детей проводить эксперименты с получением красок из подручных материалов.

Цель урока:

• учить решать уравнения, в которых неизвестным является множитель;
• отработка умения находить периметр прямоугольника;
• использование технологии критического мышления (мозговой штурм).

Цель: знакомство учащихся с былиной "Садко".

Задачи:

• познакомить учащихся с различными музыкальными инструментами;
• на основе музыки А.Н. Римского-Корсакова воспитывать любовь к музыке, потребность в общении с искусством.