Начальные классы

Цель: закреплять у детей понятия «можно», «нельзя» через усвоение правил поведения;

воспитывать силу воли, чувство дружбы, коллективизма, поддержки;

создавать атмосферу доброжелательности, положительных эмоций.

Цели урока:

• Проводить работу над запоминанием изученных случаев умножения числа 9.
• Разобрать табличные случаи умножения числа 8 (8х8, 8х7, 8х6, 8х5).
• Подвести учащихся к осознанию необходимости заучивания таблицы умножения.

ОРУ или общеразвивающие упражнения – движения телом и его частями, а также их различные сочетания, выполняемые с разной скоростью, напряжением и гимнастическими снарядами с целью оздоровления. Простота и возможность постепенного усложнения дозировки физических упражнений делают их доступными для людей любого возраста и подготовленности.

Задачи:

• развитие кратковременной и долговременной памяти, внимания, логического мышления;
• знакомство с рождественскими традициями, закрепление изученной (темы  «Погода», «Еда», дни недели, месяцы, числительные в написании от 1 до 100) и изучаемой лексики; грамматики (образование буд. Времени, глагол to be в наст. времени)
• воспитание умения работать в команде.

Цель: Развитие навыков устной речи.

Задачи:

1. Научить использовать дополнительную лексику по теме.

2. Научить рассказывать о любимом животном. Оформление: маски животных, сюжетные в картинки тематическая картинка «В зоопарке»

Работу над темой «Животные» я заканчиваю инсценировкой «At the Zoo». За основу взята американская музыкальная сказка.

Конспект урока сопровождается презентацией.

Форма урока: урок-игра.

Цели урока:

• формирование лексических и грамматических навыков;
• развитие умения и навыков устной речи;
• совершенствование навыков чтения.
• воспитание информационной культуры, поддержание интереса к английскому языку.

Цели  урока:

- учить школьников видеть в тексте присутствие не только героев рассказа, но и героя рассказчика;

- обсудить с детьми особенности жанров сказки, рассказа, небылицы и выяснить, что они различаются по своей цели и построению;

- при помощи системы вопросов побудить детей неоднократно перечитывать и просматривать текст для подтверждения своего ответа;

- подвести детей к выводу, что под взглядом человека, обладающего фантазией и развитым воображением, обычные предметы становятся чудесными.

Цели:

- гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти;

- укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого;

- развитие познавательных интересов.

Задачи:

- воспитание патриотизма, развитие гражданских качеств учащихся, формирование чувства сопричастности судьбам Отечества;

- актуализация знаний учащихся о своём городе и его жителях – участниках, ветеранах Великой Отечественной войны;

- осознание учащимися значимости  нравственного опыта прошлого, уважения к подвигу народа.