Начальные классы

Изучая виды текстов, учащиеся 2 класса знакомятся с текстом-описанием, сравнительным описанием, текстом-повествование, текстом- рассуждение.

Для того, чтобы написать текст-сравнительное описание, нужно найти два объекта, которые имеют общие черты и отличия. Сравнить два предмета – значит узнать, чем они похожи и чем различаются. Для этого необходимо сначала назвать признаки общего сходства, а затем различия. Прилагательные становятся главной частью речи для сравнения.

Цель теста по самопознанию: проверить и выявить уровень ЗУН по основным разделам и темам изучаемого курса в соответствии со стандартами:

• Наше Отечество.
• Астана - столица Республики Казахстан.
• Символика Казахстана.
• Земледелие.
• Животноводство.
• Знаменитые люди Казахстана.

Тест будет полезен учителям начальных классов для контроля знаний учащихся 1 классов по математике по окончании 3 четверти. Тест по математике состоит из 3 вариантов, по 8 заданий в каждом по темам:

• Нахождение периметра
• Виды уголов
• Решение задач

Тест для контроля знаний учеников первого класса по окончании 2 четверти на тему: "Решение текстовых задач на сложение и вычитание чисел"

Тест для контроля знаний учащихся 1 класса 2 четверть по математике на тему:

• "Число, порядок числа"
• "Сложение и вычитание чисел от 1 до 100"

Тест по математике содержит 3 варианта заданий.

Тест для контроля знаний учащихся 1 класса (1 четверть) по темам:

• "Сравнение чисел"
• "Порядок выполнения действий, скобки"

Тест для контроля знаний учащихся 1 класса по окончанию 1 четверти на тему "Сложение и вычитание чисел от 1 до 20".

Тест по математике содержит 3 варианта заданий.

Карточка по математике "Составление числовых выражений" позволяет учителю проверить закрепление навыка записи выражений с помощью чисел и знаков действий, находить их значение. В помощь учащимся закреплены названия компонентов чисел и значений выражений. Данная тема изучается по УМК "Школа 21 века" во 2 классе. Для того, чтобы успешно справиться с таким заданием ученики должны знать названия чисел (компонентов и результатов) арифметических действий наизусть и легко оперировать ими.