Начальные классы

Цель урока: познакомить учащихся 2 класса с алгоритмом умножения чисел на 10 и на 100.

Оборудование: учебник, работая тетрадь, наглядность.

Литература: учебник и рабочая тетрадь «Математика» 4 класс 1 часть Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова.

Цель: продолжить формировать навыки правописания слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, формировать навыки самопроверки и взаимопроверки.

Планируемые результаты: учащиеся научатся применять правила правописания буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; характеризовать согласные твердые и мягкие звуки; подбирать примеры с определенной орфограммой.

УМК: "Школа России".

Цели урока: познакомить учащихся со вступлением к поэме А.С. Пушкина "Руслан и Людмила", добиться понимания его содержания.

Задачи:

• воспитывать осознанное восприятие содержания текста;
• овладевать навыками осознанного, правильного и выразительного чтения;
• углубить представления о понятиях: сказка, законы волшебной сказки.

УМК: "Школа России".

Цель урока:

• познакомить с приемами прибавления и вычитания числа 4;
• закреплять знание состава числа 4, умение решать задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Цель классного часа: формирование у учащихся установок и правильной системы отношений к обществу, учебному процессу и окружающему миру, а также понимание и развитие нравственных качеств ребенка.

Задачи:

• Развивать умение выражать свое мнение и эмоции.
• Дать возможность каждому ученику класса почувствовать себя уверенно и комфортно в кругу своих одноклассников.
• Узнать и обобщить знания о прошлом, настоящем, будущем.

Данная работа посвящена исследованию такого способа художественного декорирования металлических поверхностей, как электрохимическая гравировка, выполненная гальваническим методом.

В исследовательской работе экспериментально изучена химическая реакция "электрохимическое травление металла". Исследован материал, что такое электрический ток, рассмотрена польза и вред электрического тока в жизни человека.

Цель: научить способам сложения с преходом через десяток.

Задачи

• организовать деятельность детей по открытию приема сложения однозначных чисел с переходом через десяток (разложение второго слагаемого на удобные слагаемые и дополнение первого слагаемого до 10);
• формировать умение находить значение подобных выражений, пользуясь алгоритмом сложения однозначных чисел с переходом через разряд при решении учебных и жизненных задач;

УМК: "Школа России".

Цель: создать условия для применения учащимися своих знаний и умений о задачах на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

Планируемые результаты:

• уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков; ставить вопросы, формулировать свои затруднения;
• уметь находить в тексте задачи условие и вопрос, объяснять выбор действий;