Методическая копилка для учителей и воспитателей

Реальные социально-экономические, межличностные, межкультурные, трудовые отношения ставят перед образованием новые цели, задачи.

1. Реальные условия:

- переход  к рыночным экономическим условиям;

- трудности моделирования ближайшего и отдаленного будущего;

- усложнение  социальных и производственных отношений;

- возрождение (наличие) многих культур;

Итоговое праздничное родительское собрание вместе с детьми в конце года в 1 классе

К собранию прилагаются приглашения, пожелания на лето, анкета

Цель:

- подведение итогов работы классного коллектива за прошедший учебный год.

- укреплять и развивать взаимоотношения в коллективе.

- обеспечить формирование доброжелательных и взаимоинтересованных отношений в классе и семье.

- привлекать родителей к учебно-воспитательному процессу.

Возросший в последние годы в школе интерес к проектной деятельности имеет вполне объяснимые причины.

Сегодня, в изменившихся условиях, когда к школе предъявляются возрастающие требования, связанные, в частности, с необходимостью развития у учащихся познавательной, социальной активности и самостоятельности, критического мышления и креативности, умения работать с информацией, высказывать и аргументировать свою точку зрения.

Цель: осмыслить целесообразность принятых в семье подходов к воспитанию послушного ребенка.

Задачи:

1. Выявить типичные затруднения родителей, возникающие в ходе повседневной практики семейного воспитания.
2. Получить опыт разрешения проблемы непослушания детей в результате «погружения» в типичные для семьи воспитательные си­туации.
3. Вооружить участников информацией и навыками, упреждающими возможные воспитательные затруднения.

Информация для родителей

Отрывок из книги Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!

Авторы: Мюллер Станислав, Сергеева Светлана Васильевна

Год издания: 2010 год

Цель: Определить, какие телевизионные передачи целесообразно смотреть младшему школьнику.

Цель:

1. Определить, какие телевизионные передачи целесообразно смотреть младшему школьнику.

2. Повысить контроль со стороны родителей при просмотре телевизора