Python – один из самых востребованных языков программирования в мире для новичков. Он используется для написания множества приложений, от веб-сайтов до искусственного интеллекта.

Python популярен не только среди программистов, но и среди других специалистов в IT-сфере, таких как аналитики данных, DevOps-специалисты и тестировщики.

Раздел: Мой родной край.

Цели урока:

• определять изменения в поступках героя / в пейзаже в процессе развития сюжета в рассказе М. Пришвина "Ребята и утята";
• рассказать по схеме о произведении;
• восстановить последовательность событий в тексте, пересказать текст по картинному плану;
• построить высказывание по заголовку и опорным словам.

В школьные годы учащемуся приходится запоминать множество правил по русскому языку. В 1-2 классе начальной школы ученики выполняют звуко-буквенный анализ слов, учатся читать, разбирать слова по составу и многое другое.

В 3-4 классе начинается изучение падежей, а затем и морфологический разбор частей речи вместе с синтаксическим.

Miss Ann (Teacher) - Аня
Matt - Матвей
Alex - Леша
Tim - Артем
Ilias - Илья

Сценарий

Aunt Polly (Teacher): Today is Friday. It’s almost weekend…but I need your help, Matt.
- Clean the blackboard, please. It’s your turn now.

УМК: "Школа России".

Цель: создать условия для организации деятельности учащихся по формированию представления о многообразии слов в русском языке, о богатстве родного языка.

Задачи:

• дать первое представление о многозначных и однозначных словах;
• наблюдать над употреблением однозначных и многозначных слов;
• ввести в активный словарный запас детей слова-термины "многозначные и однозначные слова", обеспечить закрепление изучаемого материала через разные виды работ.

Цель: воспитывать интерес к изучению математики, развивать логическое мышление, расширять кругозор.

Сцена оформлена математическими высказываниями, математической символикой, шарами.
Реквизит: костюмы Мистера Х, Клоуна, Незнайки, Пампушки, двоечницы и отличницы.

Дистанционное обучение - это способ получения образования, когда студенты и преподаватели находятся на удаленном расстоянии друг от друга и используют различные технологии связи для обмена информацией и знаниями.

Обучение может быть синхронное - все участники присутствуют одновременно и асинхронное, когда участники работают каждый в своем темпе.

Задачи:

• систематизация представлений о желтом цвете, что (кто) бывает желтого цвета;
• совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с суффиксами –онок-, -енок-);
• практическое употребление относительных прилагательных;
• развитие мелкой моторики и графических навыков.