Дополнительное задание по литературному чтению презназначено для обучающихся в 1 классе по УМК "Перспективная начальная школа", т.к. использованы материалы и тексты хрестоматии.

Для организации обучения по другим УМК требует незначительной адаптации.

Перед вами слайд и на нем написаны всего 2 цифры 193 и 238. Ваши предположения, что означают они. (Ответы учеников. Если задача будет казаться сложной, то можно вывести третью цифру 2022, а подложкой будет картинка с изображением многонационального государства)

2022 год объявлен годом культурного наследия народов России. И совершив путешествие, мы откроем частичку богатства России.

Задачи:

• познакомить детей с особенностями смешивания двух цветов (синий, белый) для получения нового цвета (голубой);
• обобщение и систематизация представлений о голубом цвете, что (кто) бывает голубого цвета;
• совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с суффиксами –онок-, -енок-);
• практическое употребление относительных прилагательных.

Цели урока:

• выбор наиболее эффективных способов решения задач на встречное движение;
• отработка вычислительных навыков;
• установление причинно-следственных связей.

В материале представлена диагностическая входная работа по математике для детей, поступающих в 1 класс.

Работа состоит из 5 заданий и критериев оценивания уровня подготовленности ребенка.

В работе представлены карточки, (2 варината по 7 заданий в каждом), которые можно использовать для подготовки учащихся 5 классов к ВПР по математике.

Использованная литература: ВПР типовые задания, 25 вариантов (под ред. И.В. Ященко, Г.И. Вольфсон и др.), Решу ВПР, ВПР - 2023, математика: задания, ответы, решения.

В работе представлены списки литературы на лето для чтения во время каникул учащимися начальных классов.

Задачи:

• познакомить с нетрадиционной техникой изображения – пластилинографией;
• закреплять знание приемов лепки: раскатывание прямыми движениями рук (стебель для цветка, листья), расплющивание;
• закреплять умение раскатывать комочек пластилина круговыми движениями ладоней, сплющивать комочек пластилина;
• формировать умение видеть различия в размере предметов.