Учебные материалы для детского сада

Цель: систематизировать знания детей о транспорте.

Программное содержание:

• продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения (виды транспорта), их функциями и назначением;
• совершенствовать умение группировать по видам транспорта и классифицировать (машина – наземный);
• повторить наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного произведения.

Цель: создать условия для творческого самовыражения.

Задачи:

• закрепить навыки слушания музыки;
• ритмично двигаться под музыку различного характера;
• совершенствовать навыки вокального пения.

Цель: дать детям представление о значении жидкости в жизни человека и познакомить со свойствами воды.

Задачи:

• Уточнить, расширить и закрепить знания детей о свойствах воды.
• Закрепить знания детей о значении жидкости в жизни человека.
• Развивать умения разгадывать загадки.

Цель: уточнить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, историческом прошлом, богатствах нашего края.

Задачи:

• систематизировать знания детей о природе родного края: реках, рыбах, животных, птицах, лекарственных травах, полезных ископаемых, сельском хозяйстве;
• воспитывать у дошкольников любовь к малой родине;
• уточнить и закрепить знания детей о свойствах мела.

Задачи:

• Расширять представления детей об истории семьи в контексте истории родной страны (роль каждого поколения в разные периоды истории страны).
• Познакомить детей с воинскими наградами прабабушек, прадедушек в Великую Отечественную войну.
• Расширять знания о государственном празднике Дне Победы.

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о характерных признаках весны.

Задачи:

• расширять и активизировать словарный запас по лексической теме "Весна";
• обучать детей приемам самомассажа;
• развивать у детей умения с помощью графической аналогии понимать и рассказывать стихи;
• закрепить счет в пределах 5.

Цель занятия:

• познакомить детей старшего дошкольного возраста с элементарными приемами оказания первой медицинской помощи;
• воспитывать желание быть здоровым, чувство ответственности за личную безопасность, желание оказать помощь;
• довести до понимания детей, что зачастую оказанная первая помощь может спасти человеку здоровье и жизнь.

Очень многие родители считают песок не пригодным материалом для детского творчества, а все потому, что он может рассыпаться или ребенок может его проглотить.

Но на самом деле – это большое заблуждение, т.к. песок отличный материал для творчества, нужно просто научиться правильно, с ним работать.