Учебные материалы для детского сада

Для детей средней группы.

Цель занятия:

• закреплять у детей знания о правильном переходе через дорогу;
• закреплять знания о сигналах светофора;
• развивать умение выполнять действия в соответствии с заданным сигналом, развивать внимание.

Представленный дидактический материал применяется во всех возрастных группах и помогает учить детей различать на слух и при произношении гласные и согласные звуки; определять твердость и мягкость; глухость и звонкость согласных; количество звуков в слове, их характер, выделять ударный слог; соотносить слышимое и произносимое слово со схемой моделью.

Ведущий:
Добрый день, дорогие гости!
День сегодня необычный!
Солнце ярче, чем вчера
И улыбки симпатичней
И счастливей детвора!

Для детей второй младшей группы.

Цель: развитие сенсорных навыков детей второй младшей группы.

Задачи:

Уточнить знания детей в различии основных геометрических фигур, находить их модели.

Закрепить умение выделять предметы из группы, объединять их в группу, употреблять слова "много", "один", учить согласовывать числительное с существительным в роде, числе, падеже.

Уточнить представления о цвете и величине предметов.

Цель:

• создание у детей мотивации заниматься музыкой, хореографией, театральным искусством;
• воспитание гармоничной разносторонней личности ребенка-дошкольника, развитие ее творческого потенциала и общекультурного кругозора, способной активно воспринимать искусство.

Цель: формирование представлений о воздухе.

Задачи:

• Познакомить детей со свойствами воздуха (прозрачный, легкий, занимает пространство); со способами обнаружения воздуха; со значением воздуха в природе и жизни человека.
• Воспитывать бережное отношение к природе.
• Развивать мышление, способность анализировать в процессе ознакомления с природой, обогащение словаря за счет слов "опыт", "лаборатория", "ученый".

Для средней группы.

Цели:

• Углубить и систематизировать взаимоотношения между человеком и окружающей средой.
• Формировать ответственность за действия совершаемые по отношению к окружающей среде.
• Объединить усилия дошкольного образовательного учреждения и семьи в создании условий для воспитания у детей дошкольного возраста основ экологического сознания.

Для детей старшей группы.

Задачи:

• воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указания педагога;
• различать твердые и мягкие согласные;
• формировать умение делить слова на слоги;
• закреплять умениесоставлять предложения по схеме.