Учебные материалы для детского сада

Народные детские игры являются своеобразным жанром народного творчества и имеют многовековую историю. Они возникли на определенном этапе развития человеческого общества.

Народная игра является средством трансформации культуры. Их изучением занимались исследователи разных областей науки (философы, педагоги, фольклористы, искусствоведы, этнографы и др.)

Цель: выявление уровня сформированности знаний, умений и навыков полученных в течение учебного года.

Задачи:

• Обобщать и систематизировать знания и представления детей о диких животных.
• Закреплять умение различать времена года и называть их признаки.
• Закрепить умение различать и называть цвета.

Цель: формирование у детей дошкольного возраста основ финансовой грамотности.

Задачи:

• Создать условия для формирования элементарных экономических знаний у детей.
• Систематизировать знания, полученные ранее в образовательной деятельности.
• Учить детей взаимодействовать в условиях команды.

Космос - такой далекий и бесконечно притягательный! Не каждый взрослый до конца осознает всю полноту этого понятия, что уже говорить о детях.

Давайте попытаемся рассказать о космосе детям максимально понятно и интересно.

Для детей старшего и подготовительного к школе возраста (5-7 лет).

Цели и задачи:

• Популяризация народных игр среди дошкольников и педагогов.
• Развитие ловкости, координационных способностей, выносливости, смекалки.
• Воспитание толерантности, интереса к культуре других народов.

Предлагаю вашему вниманию авторское дидактическое игровое пособие "Математическая гусеница".

Для его создания мне необходимо было изготовить полотно, разделенное на квадраты. Подбирая материал для его основы, мне пришла идея воспользоваться уже готовым, который придумал сам Воскобович, а именно коврографом из мини-ларчика.

Цели:

• Учить детей рисовать зимнюю березу.
• Передавать характерные особенности березы: белый ствол с черными пятнышками, тонкие изогнутые ветки.
• Закреплять навыки рисования с гуашью, умение детей пользоваться кистью, проводить тонкие линии.
• Продолжать воспитывать интерес к природе, учить видеть красоту зимней природы.

Цель: формирование представлений о значении двигательной активности в жизни человека.

Задачи:

• развивать чувство ритма, внимание, восприятие, воображение, двигательную активность и мелкую моторику;
• закрепить умение использовать физические упражнения для снятия мышечного напряжения и зажимов;
• совершенствовать координацию движений.