Учебные материалы для детского сада

Цель: воспитание интереса дошкольников к истории, быту, традициям, культуре русского народа.

Задачи занятия:

• Познакомить детей с устройством самовара, с разными его видами.
• Закрепить умение выделять характерные особенности каждого предмета, его деталей.
• Изучить строением и материалы из которого изготовлен самовар.

Задачи:

• развивать умение детей согласовывать тему игры, свои действия с действиями партнеров, соблюдать в игре ролевые взаимодействия;
• распределить роли, подготовить необходимые условия, договариваться о последовательности совместных действий, налаживать и регулировать контакты в совместной игре;
• воспитывать любовь и заботу в семье.

Цель: продолжать знакомить с правилами безопасного поведения, учить практически применять их в различных ситуациях.

Задачи:

• формировать осознанно-правильное отношение у детей к соблюдению правил дорожного движения;
• закрепить знания о назначении светофора, о последовательности сигналов светофора;
• уточнить знания детей о видах дорожных знаков, о названии дорожных знаков, о правилах пешеходов на улицах города.

Ход осеннего праздника

Дети заходят в зал, рассаживаются на стульчики и слушают воспитателя.
Воспитатель: Праздник осени настал -
И светло, и весело,
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила. (показывает на оформление зала)

Цель занятия: развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Учить анализировать содержание поговорок и пользоваться ими по ситуации.
• Учить выражать свои мысли, строя сложные предложения.
• Упражнять в передаче последовательности действий, оречевляя собственную деятельность.

Цель занятия: совершенствование представления детей о воде, ее видах и разнообразных свойствах.

Задачи:

• развивать наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы;
• продолжать учить читать схемы;
• развивать любознательность детей, поддерживать проявления самостоятельности в познании окружающего мира;

Цель занятия: формировать у детей элементарные представления об окружающем мире и его восприятии.

Задачи:

• Систематизировать представление о том, что окружающий мир воспринимается человеком с помощью органов чувств.
• Знакомить с разными способами восприятия.
• Формировать знания о различии одинаковых предметов.

Актуальность выбора данной темы обусловлена тем, что обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной задачей.

Большую роль в решении этой задачи имеет организация работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных учреждениях.