Конспекты занятий в детском саду

Цель занятия - развивать умение правильно произносить звук [ш].

Задачи:

• автоматизировать звук [ш] в звуках, слогах, словах, фразовой речи;
• формировать стремление говорить правильно, четко проговаривая звуки;
• развивать мелкую моторику, слуховое восприятие, память.

Задачи занятия:

• закрепить умение на ощупь определять предмет и его основные особенности (размер, форма, поверхность), правильно называть и классифицировать фрукты и овощи;
• формировать умение по образному описанию (по загадке) отгадывать овощи и фрукты и находить нужный на ощупь, определять место произрастания и их использование в жизни человека;
• развивать образное мышление, умение загадывать и отгадывать загадки, описывать тактильные ощущения;
• активизировать словарь детей по теме "овощи и фрукты";
• приучать к выполнению правил игры.

Цель занятия - познакомить детей подготовительной группы с их малой родиной - достопримечательностями Алтайского края, его расположением на Карте России, природными богатствами.

Задачи:

• расширить знания детей о родном крае, достопримечательностях;
• прививать интерес к истории родного края;
• познакомить с самой крупной рекой Алтайского края – Обь, его ландшафтом;
• конкретизировать знания детей о животном и растительном мире Алтайского края.

Цель: расширить знания детей подготовительного возраста об одежде, хлопчатобумажных тканях, шерстяных тканях и их свойствах.

Задачи:

• учить детей ориентироваться в многообразии предметов одежды и ее частей;
• познакомить с некоторыми свойствами шерстяных и хлопковых тканей;
• расширять и активизировать словарный запас по теме "Одежда";
• развивать связную речь, учить подбирать прилагательные к существительным;
• уточнить понятия: женская, мужская, домашняя, спортивная, летняя, зимняя, осенняя, весенняя;
• повторить последовательность времен года.

Цель занятия: развитие речи детей раннего возраста с использованием фольклора.

Задачи:

• формировать у детей интерес к театрализованной игре;
• закрепить знания о домашней птице курице и ее детках - цыплятах;
• совершенствовать речевую активность, слуховое и зрительное восприятие;
• воспитывать интерес к народному фольклору.

Цели занятия:

• закрепить знания детей о домашних животных, познакомить с новой профессией – фермер.
• формирование представлений детей о сферах человеческой деятельности – труде работников сельского хозяйства.
• Методы: словесный, наглядный, практический, игровой.

Цель занятия: развитие речи детей младшей группы.

Задачи:

• развитие процессов психологической базы речи;
• развитие моторики, координации движений, подражательности;
• развитие ритмического, динамического слуха, умения создавать музыкально-игровой образ, согласовывать слово, движения и музыку;
• воспитание любви к природе.

Цель: познакомить детей старшей группы (5-6 лет) с понятием "Луговые цветы".

Задачи:

• дать представления о луговых цветах;
• уточнить обобщающие понятия "Садовые цветы", "Лесные цветы";
• продолжать развивать артикуляционную моторику детей под музыку с движениями;
• закрепить умение делить слова на слоги, навыки словообразования и словоизменения: образования существительных уменьшительно-ласкательного значения;
• упражнять в умении составлять предложения с предлогами "на","над", "под", "за".