Конспекты занятий в детском саду

Конспект образовательной деятельности по речевому развитию с использованием фольклора "В гости к Сказке"

Цель занятия: развитие речи детей раннего возраста с использованием фольклора.

Задачи:

  • формировать у детей интерес к театрализованной игре;
  • закрепить знания о домашней птице курице и ее детках - цыплятах;
  • совершенствовать речевую активность, слуховое и зрительное восприятие;
  • воспитывать интерес к народному фольклору.
0
494
  • 80

Конспект образовательной деятельности в старшей группе "Виртуальная экскурсия на ферму"

Цели занятия:

  • закрепить знания детей о домашних животных, познакомить с новой профессией – фермер.
  • формирование представлений детей о сферах человеческой деятельности – труде работников сельского хозяйства.
  • Методы: словесный, наглядный, практический, игровой.
0
5297
  • 100

Логоритмическое занятие на основе песни «По тропинке по лесной мы с тобой гуляем»

Цель занятия: развитие речи детей младшей группы.

Задачи:

  • развитие процессов психологической базы речи;
  • развитие моторики, координации движений, подражательности;
  • развитие ритмического, динамического слуха, умения создавать музыкально-игровой образ, согласовывать слово, движения и музыку;
  • воспитание любви к природе.
0
531
  • 80

Конспект логопедического занятия для детей с ТНР "Рады бабочки, шмели, что цветочки расцвели"

Цель: познакомить детей старшей группы (5-6 лет) с понятием "Луговые цветы".

Задачи:

  • дать представления о луговых цветах;
  • уточнить обобщающие понятия "Садовые цветы", "Лесные цветы";
  • продолжать развивать артикуляционную моторику детей под музыку с движениями;
  • закрепить умение делить слова на слоги, навыки словообразования и словоизменения: образования существительных уменьшительно-ласкательного значения;
  • упражнять в умении составлять предложения с предлогами "на","над", "под", "за".
0
460
  • 100

Конспект занятия по обучению грамоте детей 6-7 лет "Звуки [т] - [д], буквы "т" - "д"

Цель занятия: развивать навык детей старшего дошкольного возраста различения звуков [т] - [д], и букв "т" – "д".

Задачи:

  • учить детей давать акустико-артикуляционную характеристику звуков [т]-[д];
  • учить правильно произносить в словах, словосочетаниях , предложениях;
  • развивать фонематические процессы: восприятие, дифференциация звуков, анализ, синтез, представление.
0
1635
  • 80

Конспект логопедического занятия в детском саду "Относительные прилагательные"

Цель занятия: формировать умение образовывать и верно употреблять относительные прилагательные.

Задачи:

  • активизация, расширение и уточнение словаря по теме "Хлебные растения";
  • формирование грамматического строя речи: образование относительных прилагательных от существительных, подбор признаков к именам существительным, согласование имен прилагательных с существительными, образование имен существительных в уменьшительно-ласкательной форме;
  • совершенствование диалогической речи.
0
770
  • 80

Конспект НОД по формированию коммуникативных навыков посредством малых фольклорных форм "Весёлое путешествие"

Цель НОД: развитие речи у детей младшего дошкольного возраст.

Задачи:

  • развитие связной у детей 2-3 лет речи посредством малых фольклорных форм;
  • способствовать овладению детьми речевыми умениями и навыками в естественной обстановке живой разговорной речи;
  • обогащать словарный запас.
0
428
  • 80

Конспект театрализованного занятия "Весела была беседа"

Цель: знакомство детей с традициями русского народа - праздником Сретенье, через малые фольклорные формы.

Ход занятия

Дети сидят в зале на стульях. За кулисами ребенок в роли Солнышка.
Воспитатель: Ребята, сегодня необычный день. Сегодня праздник Сретенье, русский народ в этот день отмечал встречу зимы и весны.
- Весна к нам приходит, когда солнышко начинает пригревать землю. А давайте позовем солнышко.

0
355
  • 80