Цель урока: 

• Анализ философской лирики С. Есенина с целью определения мировоззрения поэта последних лет жизни.
• Развитие у учащихся навыков самостоятельного анализа текста. Развитие устной речи учащихся, логического мышления, умения видеть художественные средства и делать вывод.
• Воспитание интереса к творчеству поэта, воспитание любви к Родине.

Цели: расширить и углубить знания учащихся об истории и культуре Пензенского края;

выработать умения и навыки самостоятельной работы с дополнительной информацией по заданной теме;

формировать навыки построения устного монолога;

развивать устную речь, самостоятельность учащихся;

воспитывать любовь и уважение к родному краю.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: компьютер, диск «Край наш пензенский».

Задачи: способствовать пониманию родителями разумного отношения к методам и приёмам воспитания детей в семье, методам поощрения и наказания ребёнка; формировать культуру наказания и поощрения детей в семье; показать нереализованные возможности поощрения детей в семье.

Интегрированный урок математики и ЛФК с элементами тестирования в 4 классе по теме:

Цели интегрированного урока:

• закрепить умение решать примеры и задачи на нахождение числа;
• развитие пространственной ориентировки.

Цели:
1. Сформировать у учащихся представление об экологическом равновесии. Совершенствовать умение использовать в работе полученные знания и делать выводы, опираясь на собственные наблюдения.
2. Развивать познавательную активность и речь учащихся.

3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование: таблицы «Природное равновесие», «Цепи питания»; толковый словарь С. И. Ожегова; раздаточный материал.

Дети объединятся в группы. Задания для групп: подобрать пословицы о труде, рассказ о профессии своих родителей.

В день проведения праздника оформляется выставка поделок, рисунков ребят. Выходит мальчик в рабочем комбинезоне. На голове каска, в руках молоток. Этот мальчик играет роль труда.

Сценарий праздника для 1 класса "Прощай, азбука!"

1-й ученик: В классе у нас суматоха и шум.

2-ой: Скоро начнётся?

1-й: Шёпот, движение, споры, смешки.

2-ой: Что же за праздник готовиться тут?

Цель:

проверить знания детей об овощах, фруктах и ягодах, растущих в нашей области;

расширять кругозор учащихся о витаминах;

развивать интерес к своему здоровью;

воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование: карточки с названиями витаминов; овощи, фрукты, ягоды, растущие на наших огородах и в садах, соки и салаты, приготовленные из них; одноразовые стаканчики и ложки, скатерти; плакат о здоровом образе жизни; рисунки с овощами, ягодами и фруктами.

Дети поделены на четыре группы.