Работа с экспертными картами дает возможность учителю (студенту) установить сильные и слабые стороны своих уроков, выявить причинно-следственные связи между содержательной, методической, дидактической стороной урока и степенью достижения конечного результата. В этой роли экспертные карты могут способствовать формированию потребности и устремленности педагогов на осознанное повышение профессионального роста.

Познавательно - игровой проект по ПДД для средней и старшей группы детского сада «Правила дорожные надо соблюдать, правила дорожные надо уважать»

Актуальность проекта: забота о сохранности детской жизни важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства.

Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем современности.

Проект экологического кружка Эко-Life в номинации «Экологические проблемы родного края». Изучение воды нашего населенного пункта.

Все жизненные процессы, которые происходят в биосфере, так или иначе связаны с водой. Вода - универсальный растворитель для большинства веществ Земли и именно с помощью воды они могут трансформироваться, перемещаться и распределяться в разных концентрациях, как в неживой природе, так и в живых организмах.

Рабочая программа по информатике (с календарно-тематическим планированием) для 10-11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и авторской программы Н.В. Макаровой (системно-информационная концепция), для преподавания в общеобразовательных классах.

Данная рабочая программа «Изобразительное искусство в жизни человека» по изо для 8 класса составлена на основе авторской программы Б.М. Неменского, «Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 кл.»: программа /Сост. Б.М.Неменский. - М.: Просвещение, 2009. 

С календарно-тематическим планированием.

Рабочая программа (с КТП) разработана на основе авторской программы по географии для 10 классов общеобразовательных учреждений

Автор программы В.П. Максаковский «Программы образовательных учреждений. География. 10-11 классы. Базовый уровень. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации, М., 2004 год.

Данная программа составлена на основе «Программы среднего (полного) общего образования по биологии. 10-11 классы. Базовый уровень»

Авторы: Агафонова И. Б., Сивоглазов В. И. из сборника «Программы для общеобразовательных учреждений. Биология, 6-11 классы» - М.: Дрофа, 2010.

Программа предназначена для изучения предмета биология на базовом уровне. Рабочая программа составлена на основе программы авторского коллектива под руководством И.Н. Пономаревой «Программы. Биология. 5-9. М. «Вентана-Граф» 2014 г. в соответствии с альтернативным учебником, допущенным Министерством образования РФ: Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. "Биология: человек".