Цель: совершенствовать умения правильно называть буквы русского алфавита, повторить порядок букв.

Программное содержание:

Расширить представление детей о том, где живут люди: в доме, юрте. Познакомить с различиями, сходствами и особенностями жилищ.

Развивать словарный запас и связную речь.

Развивать память, воображение, мышление.

Воспитывать любовь к Родине, к родному краю.

Оборудование:  юрта, предметы быта казахов.

Цель: показать как изменяется социально – возрастной ракурс взгляда на жизнь человека, поскольку в группе 7-8 акцент перемещается на «личность» как другую социальную  роль человека.

Цели:

• Обобщение знаний учащихся о глаголе. Расширение представлений учащихся об охране растительного  и  животного  мира.
• Закрепление умений определять время, число  и спряжение глаголов. Развитие творческого мышления, любознательности и наблюдательности.
• Воспитание любви к русскому языку. Воспитание любви и бережного отношения к природе родного края.

Автор: Уалжанова Раушан Амантаевна, учитель начальных классов, КГУ СОШ №40, р. Казахстан, г. Семей

Цели:

1. Оздоровительная: снять напряжение, удовлетворить потребность в движениях.

2. Воспитательная: воспитать интерес к играм, воспитывать культуру поведения.

Обогатить знания детей с помощью игр и аттракционов.

3. Развивающая: способствовать развитию интересов, познавательных действий, физическому развитию детей.

Оборудование: демонстрационный материал.

Цель: изучить строение и значение: вестибулярного аппарата, кожно- мышечного чувства, органа обоняния – носа и органа вкуса-языка.

Тип урока комбинированный с использованием ИКТ

Оборудование: рабочие карточки, проверочные тесты, ароматизированные бумажные полоски, сахар, соль, стакан с теплой и холодной водой.

Автор: Бабенко Ольга Ивановна, учитель английского языка, МБОУ «СОШ №91», Кемеровская обл., г. Новокузнецк.

Оформление сцены: На кулисах– картинки с изображением флага Великобритании и Биг Бена. На сцене - камин.

Играет песня «Битлз» “LastChristmas”. На сцену, танцуя, выходят мальчик и девочка.  Выключают музыку.

Разработка соответствует требованиям программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для 5-9 классов, выполнена по учебнику 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, автор-составитель З.Ф. Малышева