Календарно-теманическое планирование составлено на основе ФГОС начального общего образования, примерной авторской программы по английскому языку: Английский язык. Рабочие программы 2 – 4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2011» Авторы Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова, ориентированной на использование учебника “Spotlight” V. Evans, J. Dooley, N. Bykova, M. Pospelova, Москва: Просвещение.

Цель: 

• формировать у детей старшего дошкольного возраста представление о России как о родной стране, закрепить знания о символах нашей страны – флаге, гербе, гимне;
• воспитывать чувство любви и гордости к своей Родине.

Технологическая карта урока русского языка для 3 класса по теме «Что такое окончание? Как найти в слове окончание?». УМК «Школа России»

Методическая разработка содержит по 2 варианта интерактивных тестов по каждой теме в соответствии с материалом в учебнике «Алгебра 9» под редакцией С. А. Теляковского.

Интерактивные кнопки в презентации помогают быстрее выполнять работу. В тестах также представлена и теоретическая справка по данным темам.

Мы живем в сложное время. Время, когда теряются нравственные ориентиры, теряются национальные черты, предается забвению русская народная культура, отвергается, то, что является сутью русского человека. Терпение, доброта, щедрость, милосердие, стремление к духовности - вот что всегда лежало в основе быта и традиций русского человека. 

О.о. «Познание»

Интеграция: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Младший возраст

Цель: познакомить учащихся новой единицей измерении площади – квадратным дециметром.

Задачи:

- знакомить с новой меркой измерения площади;
- закреплять умение решать задачи и вычислительные навыки.

Цели урока:

- закрепить умения выполнять вычисления с переходом через 10, решать составные задачи на нахождение суммы.

- развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

- развивать умение оценивать собственную работу и работу одноклассников;

- воспитывать ответственное отношение к собственному обучению, старание, стремление к успеху.