Задания по геометрии для изучения тем «Параллелльность прямых и плоскостей» и «Перпендикулярность прямых и плоскостей» к учебнику Геометрия 10-11 под редакцией Л.С.Атанасяна представляют собой вопросы, на которые предполагаемые ответы могут быть «да» или «нет». Для осуществления опроса учащиеся используют 2 индивидуальные карточки разного цвета (да – черный, нет – красный).

Конспект урока по трудовому обучению на тему: «Виды ручных швов. Изготовление мягкой игрушки» для учащихся 3 класса

Цель: сформировать у школьников представления о разнообразии ручных швов, учить выполнять ручные швы тамбурный и «крестиком», раскладывать выкройки мягкой игрушки и шить ее, развивать навыки ручного шитья.

Конспект урока чтения на тему: изучение рассказа Л. Родина «Журавлиная осень» для учащихся 3 класса

Цель урока: Расширить знания учащихся об окружающей действительности в процессе чтения и анализа рассказа, реализовать личностное восприятие в продуктивной творческой деятельности; развивать технику чтения; воспитывать любовь к природе.

Реквизит: столы для команд, презентация, магнитная доска, 20 шаров (5*4) разных цветов, фломастеры, бумага для 2 (4) команд, для конкурса на лбу написано 10 (20) карточек.

Ведущий: (может быть из числа учащихся или учитель): Добрый день! Приветствую вас, уважаемые и дорогие друзья на новой осенней встрече. 

Занимательный материал к уроку литературы.

Тест по литературе для учащихся 12 класса. Тема: «Герои и судьбы в романе М. Шолохова «Тихий Дон»

Who is cleverer than a sixth-form pupil?

The aims of the lesson:
- To review and to fix the past material in informal situation as game.
- To develop abilities in writing, speaking and reading, to teach the pupils to share their opinions.

Конспект по биологии разработан для ведения уроков по биологии у учащихся 6 - х классах общеобразовательных учреждений по учебнику В.В. Пасечника.

Тема: «Размножение водорослей и их разнообразие»

Презентация «Опыт работы по созданию предметно – пространственной развивающей образовательной среды во второй младшей группе «Колокольчики» в рамках лексической темы «Ранняя осень»