Тема: Привычные слова и имена Вера, Надежда, Любовь

Обучающие задачи:

• Формировать представление о том, что в окружающей жизни говорит нам о Боге.
• Учить понимать значение знакомых слов: "спасибо", "прощай",
• Познакомить с происхождением имен Богдан, Надежда, Любовь, Вера, со значением понятий "святой" и "нимб".
• Воспитывать у детей желание быть похожими на небесных покровителей, быть такими же добрыми и послушными.

Педагогические задачи:

• дать представление о периметре многоугольника;
• познакомить с понятием "периметр".

Планируемые образовательные результаты: знают, что такое периметр многоугольника, виды многоугольников, устную и письменную нумерацию чисел в пределах 100, отличительные особенности задачи; умеют: находить периметр различных многоугольников, решать задачи изученных видов, соотносить задачи с данным решением и чертежом.

Технология продуктивного чтения резко отличается от традиционной технологии.

Целью технологии является формирование типа правильной читательской деятельности, умение самостоятельно понимать текст, извлекать информацию из текста, проводить его анализ.

Задачи:

• Способствовать формированию у детей интереса к книгам.
• Совершенствовать умения детей участвовать в обсуждении иллюстраций во время просмотра книги.
• Формировать умение пересказывать совместно с взрослым на примере сказки "Репка".
• Упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе. Закреплять умение составлять описание предмета.
• Расширять представления детей об овощах, растущих на огороде (репа).

Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.

Задачи:

• Учить детей быть ответственными за свои поступки, формировать культуру поведения в природе.
• Обогащать представления об окружающем мире.
• Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к компонентам неживой природы.
• Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться, заботиться о своем здоровье.

Цель: развитие у детей дошкольного возраста способностей к техническому творчеству.

Задачи:

• Способствовать реализации творческой конструктивно - модельной деятельности детей.
• Закреплять умение моделировать по схеме и по собственному замыслу.
• Продолжать знакомить с основами компьютерного моделирования.
• Развивать любознательность и познавательную мотивацию.

Тип урока: урок обобщения.

УМК: Школа России.

Предметные (ЗУН):

• Формировать умение выполнять графический диктант, опираясь на знания понятий «вверх», «вниз», «влево», «вправо».
• Закрепить знания состава чисел в пределах 10.
• Выполнять сложение и вычитание в пределах 10.
• Закрепить умение решать задачи данного типа.
• Сравнивать числа в пределах 10, опираясь на порядок их следования при счете.

План воспитательной работы на год в начальной школе по направлениям деятельности:

• Воспитание гражданственности и патриотизма.
• Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
• Воспитание трудолюбия.
• Формирование ценностного отношения к семье.
• Воспитание ценностного отношения к природе.