Преподавание литературы как вида искусства требует поиска навык методических путей проведения занятий на уроках литературного чтения в начальной школе, так как здесь учащиеся знакомятся с высокохудожественными образцами русской, советской и мировой литературы.

Идеи и чувства авторами выражаются с помощью различных языковых средств.

По программе литературного чтения во 2 классе дают задание сочинить рассказ «Краски зимнего леса». Несколько предложений, но стоит отметить, что дается ребятам это непросто. Нужно иметь хорошее воображение и четко представлять о чем писать. 

Данные наброски помогут написать сочинение по теме "Краски зимнего леса".

Недавно я прочитала книгу «Таинственный остров» Ж. Верн. Эта книга увлекательная, интересная, наполнена захватывающими событиями.

В своем роде является продолжением романа «Дети капитана Гранта» и «20000 лье под водой», поэтому рекомендую сначала прочитать именно их, а потом браться за «Таинственный остров».

Конспект викторины для детей подготовительной группы (6-7 лет) по теме: "Путешествие веселого паровозика". Досуги и развлечения – один из актуальных видов работы дошкольных учреждений.

Цель: закрепление знаний детей, полученных на логопедических занятиях.

Цель: способствовать формированию у воспитанников нравственного отношения к семейным ценностям и позитивного образа своей будущей семьи.

Задачи:

• развитие и демонстрация творческих способностей воспитанников, развитие речи, чувства уверенности в себе;
• расширение кругозора детей;
• воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за ее заботу и любовь.

Цель: создание условий для развития педагогического мастерства участников мастер-класса для успешного применения здоровьеориентированных технологий через сказкотерапию в первой младшей группе.

Задачи:

• обосновать использование разных видов здоровьеориентированных технологий;
• обосновать актуальность использования сказкотерапии для адаптации детей первой младшей группы;
• создать условия для активного взаимодействия участников мастер-класса между собой.

Ведущая: Здравствуйте, ребятки!
Приглашаю всех ребят в лес осенний погулять!

Исполняется "Ножками затопали" муз. Раухвергера
Ведущая: Посмотрите, ребятки, как красиво вокруг. Мы попали с вами в осенний лес. Здесь живет красавица Осень. Давайте ее позовем.

Цель: развитие фонематического слуха.

Задачи:

• закреплять знание о механизме образования звука [С];
• закреплять правильное изолированное произношение звука [С];
• закреплять умение различать речевые и неречевые звуки;
• закреплять словарь детей по теме "Осень".