Доброта спасет мир

Обучая детей проектной деятельности я стараюсь дать не только знания и умения, которые обучающиеся могут применить в жизни, но и полноценно участвую в формировании духовно-нравственных качеств своих воспитанников.

Хочется вырастить детей, обладающих такими важными качествами: спокойствие, благородство, чуткость, вежливость, отзывчивость, великодушие, любовь к родным и близким, к друзьям, сопереживание, сострадание, милосердие…

0
4194
  • 80

Изучение гражданской лирики Н.А. Некрасова на примере цикла "О погоде"

Петербург основан более трехсот лет назад, но его история притягательна тем, что не уходит корнями в древность, но является "богатой эпохальными событиями", – утверждает П.А. Кошель.

Не случайно, что этот город привлекал внимание многих писателей. К данному образу обращались А.С. Пушкин, А.И. Герцен, Н.В. Гоголь, Л.Н. Толстой. Так, по мысли А.С. Пушкина, Петербург был замечательным соединением великих замыслов Петра Первого и умелости русских мастеров.

0
3094
  • 80

Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы "Новый год в сказочном лесу"

Звучит веселая музыка "Новый год, новый год, елки, шарики, хлопушки", в зал входят дети и встают полукругом.

Ведущий:
Мы начинаем детский бал,
Веселый, шумный карнавал,
Сегодня вас ждут и веселье и шутки,
Скучать вы не будете здесь ни минутки.

0
4277
  • 100

Внеклассное мероприятия по информатике "Устами младенца"

Цели и задачи игры по информатике "Устами младенца":

  • Способствовать расширению кругозора обучающихся.
  • Развитие познавательного интереса к дисциплине и логического мышления.
  • Содействовать формированию чувства ответственности, культуры общения, сплоченности.
  • Способствовать развитию быстрой реакции, умения применять полученные знания в необычной ситуации.
0
2627
  • 100

Конспект урока по русскому языку "Произношение и написание -тся и -ться в глаголах"

Цели обучения:

  • писать глаголы на -тся, -ться, безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени, определяя тип спряжения, писать ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа;
  • различать в глаголах -тся или -ться;
  • определять глаголы неопределенной формы и глаголы 3-го лица;
  • образовать новые формы глаголов от неопределенной формы.
0
9609
  • 80

Открытый урок: "Системы счисления. Перевод чисел из десятичной системы счисления в другие"

1) Что мы умеем делать с числами в различных системах счисления? (считать, переводить в десятичную систему)
- Какие цифры в двоичной системе счисления? Посчитайте в двоичной до 10000.

- Какие цифры в троичной системе счисления?
- В 16–ричной после 9… F? Чему численно равно А в шестнадцатеричной? F, C, D, B, E?

0
3155
  • 100

Совместный праздник посвященный 8 марта и 23 февраля "Для Вас, наши любимые!"

Ведущий: Здравствуйте дорогие наши мамы, папы, бабушки, дедушки, и, конечно же, все гости!

- Сегодня у нас в детском саду двойной праздник. Первый праздник посвящен мужчинам всех возрастов - папам, дедушкам, дядям и нашим мальчикам, они хоть еще и небольшие, но уже будущие наши защитники.

0
14564
  • 100

Конспект занятие по театрализованной деятельности «Кошка и котята»

Цель: формировать у детей интерес к театрализованной деятельности.

Задачи:

  • закрепление знаний детей о домашних животных (кошка с котятами);
  • учить детей принимать образ персонажа на себя (котята: имитация движений, голоса);
  • развивать мышление, звуковое восприятие, координацию движений, силу воздушной струи, стимулировать детей к подражанию артикуляционных движений (кошка лакает).
0
2849
  • 80