Обучая детей проектной деятельности я стараюсь дать не только знания и умения, которые обучающиеся могут применить в жизни, но и полноценно участвую в формировании духовно-нравственных качеств своих воспитанников.
Хочется вырастить детей, обладающих такими важными качествами: спокойствие, благородство, чуткость, вежливость, отзывчивость, великодушие, любовь к родным и близким, к друзьям, сопереживание, сострадание, милосердие…
Петербург основан более трехсот лет назад, но его история притягательна тем, что не уходит корнями в древность, но является "богатой эпохальными событиями", – утверждает П.А. Кошель.
Не случайно, что этот город привлекал внимание многих писателей. К данному образу обращались А.С. Пушкин, А.И. Герцен, Н.В. Гоголь, Л.Н. Толстой. Так, по мысли А.С. Пушкина, Петербург был замечательным соединением великих замыслов Петра Первого и умелости русских мастеров.
Звучит веселая музыка "Новый год, новый год, елки, шарики, хлопушки", в зал входят дети и встают полукругом.
Ведущий:
Мы начинаем детский бал,
Веселый, шумный карнавал,
Сегодня вас ждут и веселье и шутки,
Скучать вы не будете здесь ни минутки.
Цели и задачи игры по информатике "Устами младенца":
Цели обучения:
1) Что мы умеем делать с числами в различных системах счисления? (считать, переводить в десятичную систему)
- Какие цифры в двоичной системе счисления? Посчитайте в двоичной до 10000.
- Какие цифры в троичной системе счисления?
- В 16–ричной после 9… F? Чему численно равно А в шестнадцатеричной? F, C, D, B, E?
Ведущий: Здравствуйте дорогие наши мамы, папы, бабушки, дедушки, и, конечно же, все гости!
- Сегодня у нас в детском саду двойной праздник. Первый праздник посвящен мужчинам всех возрастов - папам, дедушкам, дядям и нашим мальчикам, они хоть еще и небольшие, но уже будущие наши защитники.
Цель: формировать у детей интерес к театрализованной деятельности.
Задачи: