Задачи спортивного праздника:

• учить детей борцовским качествам, умению выигрывать и проигрывать, не падать духом;
• учить выполнять движения четко и точно;
• развивать чувство юмора, физические качества;
• воспитывать командные качества, чувства долга и ответственности; доставить детям чувства радости.

УМК: "Школа России"

Цели:

• формировать представления о распространенных декоративных растениях клумбы, цветника;
• продолжать учить распознавать растения.

Цели:

• прогнозировать содержание информации на основе опорных слов;
• обозначать парные глухие/звонкие согласные на конце и середине слова, применяя способы их проверки;
• прогнозировать содержание текста по опорным словам, записать слова с парными согласными на конце слова, подбирая проверочные слова.

Цель урока:

• описать некоторые свойства воздуха (агрегатное состояние, наличие цвета, запаха);
• определить значение и свойства воздуха для растений, животных, человека;
• сравнивать и различать свойства теплого и холодного воздуха;
• фиксировать результаты наблюдения с помощью условных знаков.

Уравнение - равенство, содержащее букву латинского алфавита, значение которой нужно найти.

Решить уравнение - значит подобрать такое число, при котором равенство становится верным.

Любые уравнения решаются на основе зависимости между компонентами. Простые уравнения учащиеся начальной школы начинают решать уже 2 классе. По мере взросления, усложняются и уравнения, переходя от простых к сложным уравнениям в 4 классе начальной школы.

Цель: расширение знаний педагогов о театрализованной деятельности, целесообразности ее использования в процессе развития речи дошкольников.

Задачи:

• способствовать активизации имеющихся у воспитателей теоретических знаний, практических умений и навыков;
• содействовать творческому поиску, а также созданию благоприятного психологического климата;
• повысить профессиональный уровень педагогов, развивать коммуникативные качества, умение работать в коллективе.

Конспект содержит раздаточный и видео материал.

Цель урока: к концу урока предполагается, что учащиеся смогут рассказать, каким образом осуществляется сотрудничество в сфере образования, каковы цели этого сотрудничества и как происходит сотрудничество в сфере образования между Францией и Беларусью.

Цель:

• приобщение детей к народным традициям и культуре, знакомство с обрядами русской старины, с предметами русского быта, с русской печью;
• воспитание интереса к жизни старшего поколения.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.