XXI век – век информации. Современные дети хорошо знают современные гаджеты, легко ориентируются в планшетах, смартфонах и ноутбуках, но не знают свою историю.

Многие дети не знают, кто такие немецко-фашистские захватчики...

Цели урока:

• Способствовать формированию общего представления о количестве информации;
• Содействовать формированию самостоятельности учащихся при работе с материалом.
• Воспитание сознательной дисциплинированности при работе за компьютером.

Задачи:

• способствовать формированию представления необходимости и важности выполнения правил пользования компьютером;
• развитие умений заботится о своем здоровье.

Оборудование: на доске – название темы.

Любые движения совместно с умственными нагрузками дают эффективный результат в физическом и интеллектуальном развитии подрастающего поколения.

В практике психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ применяется одна из новых форм обучения - квест-игра.

Задачи:

• Познакомить детей с историей развития автомобильного транспорта.
• Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения, поведения на улице.
• Развивать познавательно-мыслительную активность детей: производить мыслительные операции (сравнение, обобщение); развивать творческое мышление.
• формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Конспект социально-коммуникативного занятия с элементами познавательного развития для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Содействовать развитию эмоционально-целостного отношения детей друг другу в коллективе, интеллектуальное развитие.

Задачи:

• Закрепить способы адекватного выражения эмоций.
• Учить детей действовать согласовано.
• Развивать зрительную память, мышление, восприятие

Цель: формирование у учащихся 3-4 классов осознанного отношения к празднику Победы, героическому подвигу народа

Задачи:

• формирование представления детей об истории Великой Отечественной войне;
• познакомить с городами героями;
• познакомить с героическим подвигом генерала Д.М. Карбышева.

Цель: контроль знания лексики и грамматических навыков по изученным темам.

Задачи:

• Научить детей концентрироваться и выбирать нужное из предлагаемых вариантов.
• Совершенствовать навыки речевой деятельности учащихся.
• Воспитывать у учащихся интерес к изучению иностранного языка.