В работу включены 6 тестов по английскому языку для проверки знаний учащихся 5-6 классов.

Лексико–грамматические тесты по следующим темам:

• "Настоящее простое время глаголов"
• "Настоящее длительное время глаголов"
• "Настоящее совершенное время глаголов"
• "Простое прошедшее время глаголов"
• "Артикли, личные местоимения, предлоги"

Тестирование учащихся можно организованно провести на уроке физической культуры, заранее приготовив бланки для ответов.

Учащимся предлагается ответить на 12 вопросов. В каждом вопросе 3 варианта ответа. Надо выбрать один правильный ответ и обвести соответствующую букву.

В статье представлены основные правила использования запятой в английском языке с примерами.

Планируемые образовательные результаты: уметь находить объем прямоугольного параллелепипеда и объем куба, уметь переводить одни единицы измерения объема в другие, решать задачи практической направленности с использованием формул нахождения объема прямоугольного параллелепипеда и объема куба.

Для подготовительной к школе группе.

Цель: формирование привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

• систематизировать знания о здоровом образе жизни;
• закреплять навыки различных видов ходьбы: приставным шагом по канату; перешагивании через дуги; бега: в медленном и среднем темпе, боковым галопом;
• упражнять в ползании по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками.

Для детей подготовительной к школе группы.

Цель: способствовать обобщению представлений о весне как времени года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в весеннее время.

Задачи:

• углубить представления о сезонных изменениях в природе;
• продолжать учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи (снег тает, потому что солнце стало пригревать сильнее и т.д.);
• продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями о весне (загадки, пословицы).

Образованный человек в современном обществе – это не только и не столько человек, вооруженный знаниями, но умеющий добывать, приобретать знания, делать это целенаправленно по мере возникновения у него такой потребности при решении стоящих перед ним проблем, умеющий применить знания в любой ситуации, т.е, обладающий не только информационной, но и коммуникативной компетенциями.

Наши предки были очень внимательны к погодным явлениям и собрали немало народных примет на каждый день месяца. Именно этими приметами мы пользуемся до сих пор.

Кажется, что наши предки просто умели предсказывать погоду! Нет, приметы всего лишь основываются на ежегодной цикличности тех или иных явлений природы. Они связаны с жизнью животных и растений, небесных тел, сезонных изменений.