В пословицах о труде и трудолюбии собраны размышления о значении труда в жизни человека. Они показывают отношение людей к работе, трудолюбию, лени и безделью.

Пословицами о труде можно намекнуть человеку плохо выполненной работ или, наоборот, хорошей работе.

Во 2 классе начальной школы учащиеся знакомятся с 3 видами текстов: описание, рассуждение, повествование.

Также во 2 классе учащиеся знакомятся со сравнительных описанием, поэтому его выдели отдельной строкой.

Актуальность

Исторически сложилось, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера.

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.

Выходит ребенок:

Спасибо всем, кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал, служа любимому народу.
Спасибо вам, ваш подвиг вечен,

Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
Героев не забудем, никогда!

Тест по литературному чтению содержит 25 вопросов с вариантами ответов по произведениям изучаемым в 5 классе.
Тест будет полезен для контроля знаний учащихся по литературе.

С разными видами текста учащиеся знакомятся во 2 классе: описание, сравнительное описание, повествование, рассуждение. Знания построения каждого текста в отдельности способствуют успешному написанию сочинений.

В данной статье приведены примеры текста-повествование на заданную тему "Выходной день" 

С разными видами текста учащиеся знакомятся во 2 классе: описание, сравнительное описание, повествование, рассуждение. Знания построения каждого текста в отдельности разовьют навыки детей по написанию сочинений.

В данной статье нас интересует текст-повествование.

Цель: продолжать расширять, обогащать и активизировать словарь по теме "Насекомые".

Задачи:

• расширение представлений детей о насекомых, об их пользе для человека;
• воспитание бережного отношения и любви к природе;
• упражнение в счете и отсчитывании предметов в пределах 10;
• развитие общей и мелкой моторики.