УМК: "Школа России".

Педагогическая цель: создать условия для восприятия информации о Российской Федерации.

Задачи урока:

• Актуализировать знания о родине, стране.
• Развивать умение анализировать предоставленный материал и синтезировать его в единый полный ответ.
• Воспитывать мотивацию к обучению, бережное отношение к языку как к показателю культуры народа, уважение к родной речи.

Здоровьесберегающие технологии во второй младшей группе.

Вид проекта: информационно-игровой, практико-ориентированный.

Участники проекта: педагоги, дети 3 – 4 лет, родители, физ.инструктор, мед.сестра.

Срок реализации проекта: долгосрочный (2018 - 2019 гг.)

База, реализации проекта: МБДОУ ДС "Калинка", г. Волгодонск.

Цель: создание праздничного настроения, воспитание доброты, отзывчивости, дружелюбия.

Задачи:

• закрепление знаний детей правил вежливого общения, воспитание доброжелательности;
• развитие основных физических качеств в игровой форме;
• совершенствование координации движений.

Цель: систематизировать знания детей о транспорте.

Программное содержание:

• продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения (виды транспорта), их функциями и назначением;
• совершенствовать умение группировать по видам транспорта и классифицировать (машина – наземный);
• повторить наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанного произведения.

Занятие по курсу "Православная культура".

Цель: создать условия для формирования понимания христианского взгляда на войну как объективное зло современного мира, на которую христианин идет во имя защиты добра и справедливости.

Противоречия: Мы отмечаем, что у детей логопедической группы наблюдается противоречие между возрастными требованиями к уровню речевого развития детей старшего дошкольного возраста и имеющимися особенностями, связанными с задержкой речевого развития.

Проблема: нарушения речи у детей проявляются и в недостаточном развитии коммуникативных умений (умение общаться, задавать вопросы и т.д.)

Тема: Звук и механизм его извлечения. Звуки бывают разные
Цель: формирование представления об окружающих нас звуках.

Задачи:

• учить детей различать высокие и низкие, громкие и тихие, длинные и короткие звуки, способствовать усвоению этих понятий;
• развивать природную музыкальность детей, вокальные навыки и умения.

Цель: создать условия для творческого самовыражения.

Задачи:

• закрепить навыки слушания музыки;
• ритмично двигаться под музыку различного характера;
• совершенствовать навыки вокального пения.