Урок в школе - это та часть учебного процесса, где реализуются все основные проблемы обучения, воспитания и развития личности. Особая роль в развитии личности школьника принадлежит литературному образованию.

Наиболее актуальным в образовательном процессе является подход, который трактуется как принцип общения педагога и учащегося, направленный на создание условий для активизации его личностных функций, что и определяет и личностную направленность урока литературы в общеобразовательной школе.

Аннотация: в статье анализируются теоретические и практические аспекты формирования представлений о родном крае у детей дошкольного возраста (6-7 лет) с помощью технологии лэпбук.

Ключевые слова: лэпбук, нравственно-патриотическое воспитание, краеведение, нарушение зрения.

Цель: формирование знаний о новом для них животным – кролике и ответственного, бережного отношения.

Задачи:

• Формировать представления о внешнем виде кролика (длинные уши, на теле мягкая пушистая шерсть, короткий хвост и т.д).
• Воспитывать любовь к животным, чувство радости от общения с ним.
• Учить детей не бояться кролика.
• Активизировать речь детей, используя слова "шерсть", " грызет".

УМК: "Rainbow English 2" О.В. Афанасьева, И.В. Михеева

Цель: закрепить изученный материал.

Познавательные УУД:

• Учить использовать иностранную лексику в речи.
• Учить обобщать полученные знания.
• Совершенствовать навык аудирования.

Важнейшей задачей обучения младших школьников является формирование грамотного письма, одной из составляющей которого является система правил написания слов или орфография.

Орфография в переводе с греческого означает "правильно пишу".

Латинское слово activus переводится как "активный, деятельный". Активизация обучения школьников означает усиление, оживление их деятельности на всех этапах учебного процесса.

Активность школьников как социальная особенность личности человека формируется в процессе их энергичной интенсивной деятельности в труде, учении, спорте на уроках в школе.

Цель: формирование представления о героическом прошлом народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках Земли русской.

Задачи:

• Вызвать у детей интерес к первым защитникам русской земли – богатырям.
• Дать почувствовать свою причастность к истории нашего великого народа.
• Воспитывать интерес к национальной культуре, чувство гордости за своих предков.

Техника чтения, как известно, характеризуется совокупностью качеств.

Цель обучения чтению - это ребенок, читающий правильно, осмысленно, орфоэпично, бегло, выразительно, владеющий навыками пересказа и воспроизведения прочитанного.