Образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие".

Виды деятельности: музыкальная, игровая, коммуникативная.

Цель занятия: развитие тембрового слуха детей.

УМК: "От рождения до школы" Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой и др. М.: Мозаика-синтез, 2015.

Звучат фанфары.

Ведущий 1: Добрый день дорогие мамы, бабушки! Мы пригласили вас на праздник, чтобы высказать вам свою любовь, уважение и великую благодарность.

Ведущий 2: Желаем, чтобы каждая мама услышала сегодня слова любви.

Ведущий 1: Пусть ваши души никогда не знают тревог и переживаний. Милые наши, любимые мамы, поздравляем вас с Днем матери!

Дорогие мои ребята! Вы уже знаете, что для того чтобы стилизовать рисунок, нужно отобрать основные, характерные черты изображаемого предмета.

В прошлой четверти вы выполнили графическое черно-белое изображение "Птицы". Сейчас вам предстоит поработать в цвете.

Сценарий "День воспитателя" в детском саду.

Звучат фанфары, говоря о начале праздника. В центр зала выходят дети и ведущий.

Ведущий: Сегодня в нашем доме праздник,
И двери здесь открыты для гостей.
Ну, а для нас нет лучшего подарка,
Чем видеть лица всех своих друзей!

Звучит песня "Мама - первое слово, главное слово в нашей судьбе". Дети входят в музыкальный зал с осенними листьями в каждой руке, встают полукругом.

Ведущий: День матери - праздник пока молодой,
Но все ему рады, конечно, -
Всем кто рожден под счастливой звездой
Желаем любви бесконечной.

В период дошкольного детства происходит формирование духовно-нравственных ориентиров ребенка, развитие творческого потенциала, толерантности, механизмов социальной адаптации в обществе в условиях современного мира.

Это время наиболее благоприятно для эмоционально-психологического воздействия на ребенка. Этому способствует содержание в образовательной деятельности регионального компонента.

Как известно, успешная сдача ОГЭ требует серьезной подготовки не только от самих выпускников, но и от их родителей. Поэтому начинать готовиться к этому экзамену нужно задолго до его наступления.

К счастью, для современных учащихся предусмотрено множество возможностей, каждый выпускник может выбрать подходящий ему формат и подходящую методику.

Современный урок иностранного языка должен соответствовать всем требованиям ФГОС нового поколения и разработан согласно примерной программе по иностранному языку.

Эти новые приоритеты образования подталкивают педагогов использовать и внедрять современные технологии преподавания. А значит на смену классическому образовательному процессу, должно прийти постоянное взаимодействие, позволяющее ученикам стать активными соавторами образовательного процесса.