УМК: "English-2" И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко, Т.А. Притыкина.

Тип урока: урок-игра.

Цель открытого урока: обобщение изученного лексико-грамматического материала по теме "Игры".

Any language is a dynamic system. Fashion, style, standard of living change over time, and with them the lexical component.

Bygone and outdated eras are replaced by others, and the language changes in accordance with these changes.

Ведущий: Волшебный праздник настает,
Его мы ждали целый год,
Снежинки кружатся летят
Попасть на елку к нам хотят.

Веселый шумный Новый год
Здесь песни, пляски, хоровод.
Герои сказок к нам придут
И все, конечно, чуда ждут!

Цель: освоение умения определять род имен прилагательных, согласовывать их с именами существительными.

Задачи:

• повторить умение определять род имен существительных;
• определять род имен прилагательных по роду имен существительных;
• согласовывать имена прилагательными с именами существительными в роде;
• изменять имена прилагательные по родам.

Цель: знакомство с новым видом деятельности - техникой рисования "ниткография".

Задачи:

• познакомить с новым видом техники "ниткография";
• учить рисовать пейзаж в нетрадиционной технике;
• расширить представления о красоте зимнего пейзажа;

Цель: закрепить знания старших дошкольников по финансовой грамотности.

Задачи:

• Закрепить в речи детей экономические термины.
• Пополнить словарь детей антонимами.
• Воспитывать у детей дошкольного возраста бережливость.
• Формировать умение грамотно формулировать свои мысли.

Задачи урока:

• создать условия для знакомства учащихся с историей создания поэмы "Мцыри", содействовать развитию умений учащихся выявлять структурные особенности произведения;
• учить работать с текстом лирического произведения, проводить идейно-тематический анализ поэмы М.Ю. Лермонтова;
• дать теоретические представления о теме и идее художественного произведения;

Форма организации внеурочной деятельности: творческая мастерская.

Цель: презентация учащимися ценностных отношений и навыков совместной познавательной деятельности на основе создания словаря имен класса.