В условиях реализации ФГОС в дошкольном образовании в развитии речи дошкольников особую роль имеет художественная литература.

Книга всегда была и остается основным источником формирования правильной развитой речи.

УМК: "Школа России".

Цель урока: составить таблицу умножения и деления с числом 9,  работать над ее запоминанием.

Задачи:

• познакомить с приемом умножения и деления на 9;
• закреплять таблицу умножения;
• развивать вычислительные навыки.

Цель урока: способствовать формированию новых знаний при умножении десятичных дробей на натуральные числа.

Задачи:

Познакомиться с правилом умножения десятичных дробей на натуральные числа;

решать примеры и задачи изученных видов;

закрепить правила сложения и вычитания десятичных дробей, взаимосвязь между компонентами и результатами действий умножения натуральных чисел.

Программное содержание:

• Формировать у детей старшей группы представление о бережливости.
• Формировать представления об организации и рационального использования времени.
• Развивать умения читать схему, действовать по заданному алгоритму.
• Развивать ассоциативное мышление.

Цели занятия:

• сформировать у детей эмоциональное отношение к миру профессий;
• обогащать и конкретизировать представления о различных профессиях;
• воспитывать интерес и уважение к людям труда.

Цели мероприятия:

• сформировать у обучающихся понятие "культурное наследие" России;
• расширить представление о творчестве Николая Алексеевича Некрасова, закрепить сведения о его жизни и творчестве;
• развитие познавательного интереса к творчеству поэта;
• познакомить школьников с внепрограммными произведениями.

Задачи:

• выявить уровень усвоения знаний после изучения темы: "Африка";
• определить уровень умений работы с картами атласа;
• развивать интерес учащихся к предмету, творческие способности.

Оборудование: физическая карта Африки; иллюстрации, рисунки к теме, 2 контура материка; карточки с заданиями; грамоты, призы.

Цель занятия:

• закрепление знаний учащихся о мире растений;
• формирование представлений о мире животных посредством игры.

Задачи:

• закрепить знания учащихся о мире растений и формировать представления о мире животных;
• воспитывать умение работать в группе и слушать учителя и соседа;
• развивать внимание, наблюдательность, мышление.