Ведущий:
Сегодня день особенный,
Как много в нем улыбок,
Подарков и букетиков
И ласковых "спасибо".

Чей это день? Ответьте мне,
Ну! Догадайтесь сами!
Весенний день в календаре,
Чей он?

Ведущий: Вот опять нарядный зал на праздник к нам гостей позвал,
Мы собрались в который раз в уютном садике у нас!
Но что сегодня происходит? Что за веселье у ребят?
Да просто мамочек любимых они поздравить все хотят!

Цели викторины:

• закрепить знания о жизни диких животных и птиц зимой, о том, как живая природа приспосабливается к условиям зимы;
• обобщить знания детей о природе, образе жизни диких животных, закрепить умения распределять птиц на зимующих и перелетных, способах помощи им в зимнее время года;
• воспитывать детей, способных понять природу, беречь ее, любить.

Цель игры: популяризация добровольчества (волонтерства) среди обучающихся, с целью формирования здорового образа жизни у подростков и молодежи, профилактики наркозависимости в детской и молодежной среде.

Цель игры: сформировать у детей чувство опасности огня, привить навыки правильного поведения в случае пожара.

Задачи:

• закрепить знания детей о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";
• воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;
• прививать навыки осторожного обращения с огнем.

Пасха - самый главный христианский праздник. В это день верующие отмечают воскресение из мертвых Иисуса Христа.

Православная церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет. Церковное предание гласит, что после снятия с креста Иисуса, тело его погребли в пещере в саду Иосифа, его ученика. Но вход завалили большим камнем и поставили стражу, чтобы тело Христа не похитили.

Программное содержание:

• закрепление математических знаний и умений посредством игры-путешествия;
• формировать понятия: множество, соотношение двух множеств, количество, число;
• выявить уровень умения детей называть цвета и геометрические фигуры: круг, овал, прямоугольник, квадрат, ромб, треугольник.
• совершенствовать умение считать в прямом и обратном порядке в пределах 10.

Для обучающихся с умственной отсталостью. (интеллектуальными нарушениями АООП (вариант 1)

Цель: расширение и уточнение знаний обучающихся о животных леса; знакомство с особенностями внешнего вида и образа жизни типичных представителей лесной зоны.

Задачи:

• Актуализация знаний о животных лесной зоны.
• Развитие умения устанавливать простейшие взаимосвязи между многообразием растительного и животного мира.