Тема вакцинации – была и остается актуальной. Некоторые родители целенаправленно отказываются от вакцины, а многие просто не получают полной правдивой информации.

Специалисты же считают, что вакцинировать ребенка нужно.

Цель: дать представление о видах глагола и их значениях, видовых парах глагола; познакомить с различиями между глаголами совершенного и несовершенного вида.

Задачи:

• познакомить с грамматической категорией – вид глагола, научить детей распознавать глаголы совершенного и несовершенного вида;
• формировать умение определять их в устной и письменной речи;
• развивать умение работать самостоятельно, коммуникативные навыки.

УМК: "Гармония".

Цель урока: формирование умения применять полученные знания на практике, знакомство с произведением И.Соколова-Микитова "Русский лес".

Задачи урока:

• совершенствовать навык выразительного чтения и работы с текстом;
• развивать мышление, речь учащихся;
• воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, чувство сотрудничества при работе в паре, группе.; расширять кругозор учащихся.

УМК: "Школа России".

Цель: проверить уровень сформированности знаний сложения и вычитания в пределах 10.

Задачи урока:

• закрепить знание о составе чисел первого десятка;
• закрепить знания о нумерации чисел 1-10;
• закрепить умения решать простые задачи.

В 4 классе учебника русского языка УМК «Начальная школа 21 века» предлагается задание составить текст по примете. Образец текста присутствует в учебнике «Северное сияние».

Такой текст включил в себя все типы: текст начинается повествованием, затем идёт описание приметы, а в заключительной части - вывод, основанный на примете.

Цели урока:

• актуализация и расширение знаний учащихся о вводных словах и вставных конструкциях;
• обобщение и расширение знаний о данных группах слов, словосочетаний, предложений;
• развитие у учащихся коммуникативных качеств, умения выполнять разные социальные роли.

Цель: создание благоприятных условий для познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

Задачи:

• формировать навык сотрудничества, самостоятельности, инициативности, желания помогать;
• способствовать развитию диалогической речи;
• развивать умение создавать выразительный образ в игре-драматизации, имитировать характерные действия персонажей.

Тест по обществознанию для проверки знаний учащихя 9 классов по темам "Право на труд и трудовые отношения" и "Семья под защитой закона".