Цель урока математики - ознакомление учащихся 1 класса с понятием задача, ее структурой.

Задачи:

• знать структуру текстовой задачи;
• знать правило оформления решения задачи в тетради;
• различать условие задачи и вопрос;
• оформлять решение задачи, составлять схему, равенство, используя связь целого и частей.

В наше время научного прогресса остро стоит вопрос о нравственном, патриотическом воспитании детей. Нравственность, традиции, любовь, патриотизм часто становятся лишь отвлеченными понятиями.

Именно в детском саду дети получают первые сведения о различных явлениях жизни, впитывают уважение к своему городу, к Родине, узнают много нового и интересного об их прошлом и настоящем, знакомятся с мастерами, создающими красоту: художниками, скульпторами.

Цель: знакомство детей с традициями русского народа - праздником Сретенье, через малые фольклорные формы.

Ход занятия

Дети сидят в зале на стульях. За кулисами ребенок в роли Солнышка.
Воспитатель: Ребята, сегодня необычный день. Сегодня праздник Сретенье, русский народ в этот день отмечал встречу зимы и весны.
- Весна к нам приходит, когда солнышко начинает пригревать землю. А давайте позовем солнышко.

Для изготовления снежинки нам потребуется:

• Втулка от туалетной бумаги
• Ножницы.
• Простой карандаш.
• Линейка.
• Клей ПВА.
• Искусственный снег.
• Новогодний дождик.

Сценарий

Ведущий: Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались,
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!

Цели библиотечного урока:

• знакомство детей с праздником День Матери;
• воспитание бережного отношения к женщине, матери, бабушке, девочке;
• развитие осознанного отношения к семье, пониманию роли мамы как хранительнице очага, защитницы детей;
• развитие чувства ответственности за будущую семью.

Цель осеннего развлечения - создание у детей праздничного настроения.

Задачи:

• закреплять представления детей об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения песен, танцев, игр;
• способствовать раскрытию творческих способностей детей;
• воспитывать бережное отношение к природе.

Урок-игра направлен на закрепление умений решать задачи на закон Ома.

Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек. Задания имеют разную форму: расчетные задачи, графические и качественные задачи.