Цель: познакомить детей с профессией портной.

Задачи:

продолжать знакомить детей с трудом взрослых, расширять знания о профессиях;

дать представление о профессиональных и личностных качествах портного;

пополнять словарный запас дошкольников: сантиметровая лента, швейная машинка, выкройка, наперсток, усидчивый, аккуратный, внимательный;

воспитывать бережное отношение к одежде.

Цель:

• знакомство учащихся 1 класса с государственными символами Российской Федерации: гимн, герб, флаг.
• воспитывать у обучающихся уважение к символам государства
• Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, патриотизм, любовь к Родине

Презентация может быть использована на занятии "Разговоры о важном" посвященном государственным символам России.

Задачи:

• формирование орфографической зоркости: осознание места возникновения орфографической ошибки;
• использование различных способов решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове;
• учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова.

Цель: познакомить детей с художественной литературой посредством чтения произведения В. Осеевой "Волшебное слово".

Задачи:

• учить слушать, понимать и эмоционально воспринимать содержание рассказа, отвечать на вопросы по содержанию;
• расширять понятия детей о культуре поведения;
• познакомить детей с вежливыми словами и научить пользоваться ими в жизни;
• прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом с со взрослыми.

Звучит торжественная музыка. Входит ведущая.

Ведущая: Усаживайтесь поудобней,
Начнем наш праздник новогодний
Танцуй, играй и веселись!
Но все ли гости собрались?

- Ведь праздник-то Новогодний! Так хочется, чтобы еще кто-то пришел к нам на праздник.

Цели занятия:

• обучать детей подготовительной к школе группы составлению рассказа по серии сюжетных картин на тему "Кормушка";
• учить детей самостоятельно придумывать события, предшествующие изображенным событиям;
• уточнять знания детей о зимующих птицах;
• развивать умение грамматически правильно строить свое высказывание, согласовывать имена числительные с именами существительными;
• воспитывать у детей заботливое отношение к животным и птицам.

Представить сегодняшнее образовательное пространство без информационных технологий невозможно.

Современный педагог должен обладать ИКТ-компетентностью, а именно, использовать различные информационные инструменты, что входит в понятие "ИКТ-грамотность", и обоснованно применять их в своей деятельности, для решения не только образовательных задач, но и воспитательных.

Приветствие

Здравствуй, здравствуй, милый мой дружочек.
станем дружно мы с тобой в кружочек.
Ручками качаем. Да, да, да.
Вот какие мы с тобой друзья.

Нам котенок скажет "Мяу-мяу",
А собачка скажет "Вау, вау".
Поросенок "Хрю-хрю-хрю-хрю-хрю",
А теленок "Му-му-му-му-му".