Галышева Кристина Андреевна, педагог-психолог МАДОУ № 167
Конспект занятия по подготовке к школе "Новогодний концерт"
Занятие проводится по рабочей тетради "Все по полочкам" Горячев А.В., Ключ Н.В.
Цель занятия:
- развитие познавательной деятельности (внимание, мышление, память), развитие мелкой и общей моторики;
- поддержание дружеской атмосферы, социализация детей.
557
Татьяна Алексеевна Максимова, учитель русского языка и литературы МБОУ Школа № 40 г. Енакиево
Конспект урока литературы 8 класс "Н.В. Гоголь "Ревизор" - как сатира на чиновничью Россию"
Цели урока:
- расширение представлений о Н.В. Гоголе как о писателе-сатирике;
- развитие аналитических навыков учащихся раскрыть жизненную основу комедии, понять обстоятельства, привлекшие чиновников к их роковой ошибке;
- разбудить внимание к гоголевскому тексту;
- развивать творческие способности учеников, формирование положительных нравственных ориентаций.
1266
Детер Анастасия Александровна, педагог до МБОУ ДО "Дворец творчества детей и молодежи" г. Кемерово
Открытое занятие "Внешнее строение рыб. Приспособления к водному образу жизни"
Организационный момент
Педагог: Здравствуйте, ребята. Здравствуйте уважаемые гости. Я очень рада приветствовать вас на нашем открытом занятии.
Прозвенел звонок для нас,
Начинаем мы сейчас.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя… спокойно (дети)
Ответить хочешь, не шуми,
А только руку… подними. (дети)
656
Цапова В.В., воспитатель МБДОУ Детский сад № 23 г. Ставрополь
Спортивное развлечение на улице "Зимние старты"
Цели развлеяения:
- показать детям старшего дошкольного возраста привлекательность зимнего времени года;
- развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов;
- укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств.
Задачи:
- закрепить представления детей о признаках зимы;
- совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать ловкость, координацию движений, внимание.
394
Куриленко Виктория Викторовна, воспитатель ГБОУ Школа № 1272
Конспект занятия по математике в средней группе "Счет до 2. Цифры 1 и 2"
Задачи:
- учить считать до 2, пользоваться цифрами 1 и 2;
- сравнивать 2 группы предметов, устанавливая соотношения: больше меньше, поровну;
- находить предметы круглой и квадратной формы на заданном пространстве.
Оборудование: счеты, цифры 1-2; игрушки квадратной и круглой формы, два подноса, два синих и красных кубика.
1929
Трефилова Ольга Алексеевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 167"
Конспект занятия "Русский сувенир - матрешка"
Задачи:
- дать представление детям о традиционных русских промыслах и сувенирных игрушках-матрешках: семеновская, полхов-майданская, объедовская;
- обратить внимание на стилевые особенности и украшение матрешек из разных областей России, находить сходство и различие между ними;
- учить детей создавать свой образ матрешки, используя декоративные элементы той или иной росписи по дереву: лепестки, травка, завиток;
- развивать стремление детей быть оригинальными в создании цветового образа матрешки.
510
Каримова Н. В., воспитатель ГБДОУ Детский сад № 139 г. Санкт-Петербург
Конспект интегрированного занятия по формированию целостной картины мира "Мой любимый город - Санкт-Петербург"
Цели занятия:
- развитие познавательных интересов детей 4-6 лет в процессе формирования целостной картины мира;
- расширение представление дошкольников о родном городе Санкт-Петербург.
Задачи:
- вызвать интерес к изучению истории родного города;
- уточнить и систематизировать представления детей о некоторых достопримечательностях Санкт-Петербурга;
- воспитывать любовь к своему городу, вызвать желание познавать культуру своего народа;
- совершенствовать умения и навыки работы в технике "коллаж";
- познакомить с нетрадиционным способом рисования салюта с помощью пластиковой вилки.
4393
Гладкова Лариса Альбертовна, учитель МБОУ "Козловская СОШ № 3" г. Козловка
Конспект урока биологии 7 класс "Самоотверженные мамы"
Цель: способствовать развитию познавательного интереса к разным группам животных, отличающихся выдающимися особенностями.
Задачи:
- повторить общую классификацию животных, особенности строения млекопитающих;
- изучить дополнительный материал по отдельным представителям млекопитающих, пресмыкающихся и моллюсков;
- привить навыки работы с текстом, позволяющие закрепить имеющие знания и расширить кругозор учеников;
- развить умения устанавливать причинно-следственные связи, слушать одноклассника.
670