Цель занятия: систематизация учебного материала по теме "Определение концентрации раствора".

Задачи:

• закрепить знания, полученные учащимися на уроках органической химии и математике;
• обогатить интеллект и кругозор дополнительными знаниями;
• воспитание любви и уважения к изучаемым дисциплинам.

Планируемые результаты обучения:

• умение разбавлять и концентрировать исходный раствор простейшими способами;
• умение делать осознанный выбор способа и метода решения задач на уроке химии;
• умение доказывать с помощью математических расчетов выводы, сделанные на основе эксперимента.

Цель:

• показать методические приемы и формы организации внеурочной деятельности обучающихся, обеспечивающие повышение мотивации к различным видам профессий;
• развитие у учащихся способности к профессиональному самоопределению, адаптации в современных социально-экономических условиях.

Задачи мероприятия:

• сформировать знания о типах профессий, профессиональной деятельности;
• сформировать умение работать с источниками информации о путях получения профессии, основных профессиональных требованиях;
• закрепить представление о смысле и значении труда в жизни человека и общества;
• воспитывать уважение к людям разных профессий.

Цель занятия - обогащение знаний детей о мире изобретений.

Задачи:

• закрепить и расширить представления детей об изобретателях города Балаково;
• развивать творческие и конструкторские способности, воображение, познавательную активность;
• закреплять умения ориентироваться в пространстве, виды транспорта и места их передвижения;
• воспитывать уважение к труду изобретателя, патриотические чувства.

Предварительная работа: чтение сказки Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей".

Урок разработан для завершения темы "Отношения и пропорции" по математике в 6 классе для УМК Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.

В игровой форме детям предлагается повторить правила счета процентов.

Проценты - это одна из сложнейших тем математики, и очень многие учащиеся затрудняются или вообще не умеют решать задачи на проценты.

Сценарий

Ведущий: Наступает женский день, солнце улыбается,
Мамочку порадовать каждый постарается.

Ребенок: Мама, мама, мамочка, милая моя!
Дорогая мамочка, я люблю тебя.

Песня "Кто на свете лучше всех"

Ведущий: Ваши мамочки какие?
Они просто золотые.
И для них от души споют песню малыши.

Исследования последних лет свидетельствуют об ухудшении состояния здоровья подрастающего поколения. По некоторым данным, лишь 14% детей практически здоровы, 50 % имеют функциональные отклонения, 35-45% - хронические заболевания.

Еще более серьезное положение со здоровьем существует у детей с нарушением зрения.

Цель: формирование математических представлений у детей средней группы.

Задачи:

• формировать умение считать до 5 по средством наглядного материала;
• учить уравнивать неравные группы двумя способами, добавляя к меньшей группе один (недостающий) предмет или убирая из большей группы один (лишний) предмет;
• понимать вопрос "Сколько?" правильно отвечать на него, используя количественные числители;
• совершенствовать умение сравнивать 3 предмета по размеру;
• расширять представления о частях суток, их характерных особенностях, последовательности.

Ведущий: Восьмое марта –
День особенный,
День праздника и красоты…
На всей земле все дарят женщинам
Свою любовь, улыбки и цветы!

Ребенок 1: Солнце яркое, мимозы!
Оттрещали все морозы!
Все: Это мамин день!