Цели урока:

• познакомить со значением и происхождением пословиц;
• способствовать обогащению активного и пассивного словарного запаса.

Задачи:

• познакомить учащихся с фразеологизмами, учить находить их в речи и правильно употреблять;
• формировать орфографический навык;
• развивать умение работать со словарями, дополнительной литературой.

Цель: обогащать знания детей о подводном мире и его удивительных обитателях.

Задачи:

• уточнить представления детей о разнообразии морских животных;
• продолжать воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к природе;
• в игре поощрять интересное решение, способствовать развитию представлений о многообразии животного мира;
• воспитывать чувство благодарности и уважения к людям, которые делают добрые дела и готовы прийти на помощь к тем, кто в ней нуждается.

Задачи занятия:

• закрепить навыки детей подготовительной логопедической групп различения и четкого произношения звуков [Р-Л] в словах, фразах;
• развивать у детей фонематические процессы (слух, восприятие, представления);
• закреплять навык чтения слогов, слов;
• закреплять графический образ букв; учить печатать букву Р, Л;
• закреплять умение согласовывать числительные с существительными.

УМК: "Начальная школа XXI века".

Тема урока: Деление на однозначное число.

Цель: содействовать формированию у младших школьников умения выполнять письменный прием деления на однозначное числ; познакомить детей с алгоритмом его выполнения.

Цель и задачи занятия:

• расширить знания о многообразии деревьев Кузбасса;
• способствовать созданию условий для развития познавательной активности, любознательности детей в процессе ознакомления с плодами, корой и листьями;
• развивать интерес к природе родного края, желание активно познавать природные объекты;
• развивать монологическую речь детей;
• пополнять словарь детей за счет расширения представлений о природе.

Вот и наступила весна. Солнышко уже не прячется за тучки, оно обволакивает своими нежными лучами землю и заставляет пробуждаться природу от зимнего сна. Прекрасное и завораживающее время года, когда все оживает и расцветает.

Весна - это самое полезное и приятное время года для прогулок с детьми.

Физика – наука, изучающая явления и процессы в неживой природе не только на качественном, но и количественном уровне, то есть закономерности между физическими величинами, их характеризующими.

Поэтому решение физических задач играет важную роль в обучении и на уроках физики им отведена немалая часть времени.

Задачи занятия:

• Расширить представление детей о разных видах основных движений.
• Учить отгадывать вид спорта по признакам и определениям.
• Развивать физические качества: скоростные, силовые, гибкость, выносливость, координацию.
• Воспитывать "здоровый дух соперничества".

Оборудование: 2 мата, ноутбук, теннисные мячи, цель, дипломы, карточки-схемы.