Цель: формировать и развивать основы логического мышления и математической функциональной грамотности по теме "Число и цифра 17".

Задачи урока:

• выполнять вычислительные операции в пределах 17;
• активизировать познавательную и мыслительную деятельность учащихся;
• расширять знания учащихся об использовании математических знаний в практических жизненных ситуациях.

Цели урока:

• создать условия для понимания обучающимися связи между различными видами правонарушений, ответственностью за них;
• подвести обучающихся к пониманию необходимости быть юридически ответственным человеком и уметь предвидеть неблагоприятные последствия своих деяний;

Семья играет ключевую роль в формировании социального опыта ребенка. В этом контексте он находит модели для подражания и проходит свою социализацию.

В последние годы стала развиваться новая модель сотрудничества между семьей и дошкольными учреждениями.

Сценарий квеста

Демонстрация видеоролика. (Фиксики "История вещей", Смешарики "Со свистом", Смешарики "Жизнь прекрасна")

Ведущий 1: Ребята из видеороликов вы увидели, что современный мир меняется и человек должен становиться финансово грамотным и для достижения безопасности своих финансов должен принимать разумные решения.

По трагедии У. Шекспира "Ромео и Джульетта".

Цели урока:

• познакомить учащихся с эпохой Возрождения;
• ввести в мир произведений Уильяма Шекспира, формировать интерес к его творчеству;
• совершенствовать навык анализа драматического произведения.

Форма проведения: урок-путешествие.

Цель: сформировать у учащихся знания о плодовых деревьях.

Задачи:

• развить понятие о плодовых деревьях, о строении надземной и подземной части плодового дерева;
• дать определения основным ветвям и корням плодового дерева;
• классифицировать плодовые деревья по группам.

Тема открытого урока английского языка - Простое будущее время: утвердительные и вопросительные предложения. Сравнительный анализ простого настоящего и простого будущего времени.

Цель урока: формирование понимания у учеников школы соотношения событий деятельности древней цивилизации на Крите и Древнегреческой истории.

Задачи:

• углубление знаний обучающихся об античной демократии;
• развивать умения наблюдать, размышлять, сравнивать, делать выводы;
• формирование культуры общения.