Цель: формирование у детей представления об истории появления автомобиля на основе технологии "Путешествие по реке времени";

Задачи:

• рассмотреть предпосылки возникновения транспорта, его изменения за время существования;
• развивать познавательно-исследовательскую активность (узнавать, сравнивать, различать и соединять факты и явления в историческом времени) с помощью мультимедийной технологии;
• совершенствовать диалогическую речь, обогащать словарь словами "карета", "паровая машина".

Цель мероприятия:

• познакомить детей подготовительной к школе группы с историей праздника 23 февраля - День защитника Отечества;
• создать атмосферу праздника в игре-соревновании и поздравить будущих защитников Отечества.

УМК: "Школа России".

Вид: Комбинированный урок с элементами НРК.

Цель урока: закрепление знаний учащихся об именах существительных собственных и нарицательных.

Сценарий концерта

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые педагоги, гости и ребята!
- Сегодня мы рады приветствовать вас на нашем концерте посвященном Международному женскому дню.

С праздником женским мы вас поздравляем!
Концерт наш - подарок для вас! Начинаем!

Коррекционные задачи:

• закреплять умение анализировать основные признаки осенних листьев: форма, цвет, величина;
• учить различать движущиеся предметы (падающие листья), понимать и называть словом действия: кружатся, летят, падают, опадают;
• развивать умение сравнивать, выделять отличительные признаки осени;
• учить использовать лупу при рассматривании мелких предметов.

УМК: "Английский язык. Brilliant" (авт. Комарова Ю.И., Ларионова И.В.)

Цель урока: развивать умение описывать внешность. (одежду)

Задачи:

• создать условия для применения ранее изученного материала по теме "Одежда" в новой ситуации;
• развить навыки диалогической речи;
• воспитывать уважительное отношение к работникам торговой сферы.

Задачи игры:

• развивать у детей умение ориентироваться на местности по карте-схеме, определять направление маршрута;
• побуждать детей самостоятельно решать поставленные задачи;
• развивать память, внимание, логическое мышление, сообразительность, создать условия для сплочения детского коллектива.

Задачи:

• закреплять прямой и обратный счет в пределах 5, знание цифр в пределах 5;
• закреплять умение детей средней группы различать и называть геометрические фигуры;
• учить в сравнении и уравнивании двух групп предметов;
• составлении закономерностей из геометрических фигур из счетных палочек.