Карточки-пятиминутки по рассказу А.П. Чехова "Толстый и тонкий" предназначены для оперативного контроля знаний на уроке литературы.

Материал подходит для фронтальной, индивидуальной и самостоятельной работы учащихся.

Тест по литературе для учащихся 6 класса по сказу "Левша" позволяет глубже понять образ героя и позицию автора.

Вопросы направлены на анализ характера Левши и художественных особенностей произведения.

Рассказ Александра Ивановича Куприна "Чудесный доктор" раскрывает идею милосердия как высшей человеческой ценности.

Анализ произведения помогает учащимся глубже понять смысл гуманизма и деятельного сострадания.

Материал представляет собой методически выстроенный конспект открытого урока литературы, направленный на глубокий анализ образа Левши как символа русского национального характера и осмысление проблемы таланта и трагической судьбы личности в обществе.

Классный час посвящен 800-летию со дня рождения святого благоверного князя Александра Невского - великого полководца и защитника Руси.

Материал направлен на формирование у школьников интереса к отечественной истории и уважения к подвигам предков. В сценарии используются игровые и интерактивные формы работы, доступные для учащихся 6–8 классов.

Конспект урока литературы для 6 класса направлен на осмысление духовного выбора героев рассказа Валентина Григорьевича Распутина "Уроки французского".

Учащиеся анализируют поступки персонажей, обсуждают проблемы человечности, сострадания и нравственной ответственности, учатся видеть связь художественного текста с реальной жизнью.

Контрольная работа по математике для 6 класса предназначена для итоговой проверки знаний учащихся за II полугодие.

Материал включает два равноценных варианта с заданиями на вычисления, работу с дробями и процентами, уравнения, координатную плоскость и текстовые задачи с обоснованием решения. Подходит для проведения итогового или рубежного контроля.

В работе представлена подборка из 25 практических работ по географии для учащихся 5–6 классов: фенологические наблюдения, сравнение карт Эратосфена и Птолемея с современными, нанесение маршрутов путешественников на контурные карты и др.