В системе обучения и воспитания детей особое значение отводится музыке. Возможность выразить свои чувства, внимательно слушая музыку и слова песен, хорошо влияет на способность ученика на уроке запомнить и контролировать знания и стать более грамотным.
Пояснительная записка
Основополагающим требованием общества к современной школе является формирование личности, которая умела бы самостоятельно творчески решать научные, производственные, общественные задачи, критически мыслить, вырабатывать и защищать свою точку зрения, свои убеждения, систематически и непрерывно пополнять и обновлять свои знания путем самообразования, совершенствовать умения, творчески применять их в действительности.
Задачи урока:
1. Разучить комплекс ОРУ.
2. Совершенствовать акробатические упражнение кувырков, стойки на лопатках, мост из положение лежа.
3. Совершенствовать лазание по канату.
4. Разучить прыжок в длину с места.
5. Способствовать развитию физических качеств и координационных способностей.
6. Воспитывать чувство товарищества и колективизма через игры.
Цели: Расширить представление о стилизации формы, о моделировании животных; научить выполнять помпоны из ниток; способствовать формированию навыков экономного расходования материалов; воспитывать терпение, аккуратность, самостоятельность; развивать эстетический вкус и мелкую моторику рук.
Оборудование: образец готового изделия, рисунки с изображением колобка, пошаговая инструкция изготовления, клей ПВА, ножницы, кисточки для клея, черный фломастер, шаблоны изделия, вязальные нитки, цветная бумага.
Цель урока:
Цель: совершенствовать навыки деления с остатком.
Материалы: жёлтые, красные, синие, зелёные листья на каждого ученика, геометрические фигуры, билеты с номерами, магнитофон.
Автор: Субботина Татьяна Валентиновна, воспитатель, МКС(К)ОУ С(К)ОШИ № 39 III-IV вида, г. Новосибирск
Развитие мелкой моторики и осязания как необходимая основа успешного владения навыками чтения и письма по Брайлю.
Целью мастер-класса с презентацией является научить детей работать с бумагой, развить творческие способности, умение фантазировать, воспитывать любовь к художественному и декоративно – прикладному творчеству.