Тест по окружающему миру для учащихся 3 класса по теме "Времена Древней Руси и Московского государства". УМК "Школа 2100" Окружающий мир. Часть 2 "Мое Отечество"

Цель: контроль знаний по теме

Цели и задачи:

- обобщить и систематизировать знания учащихся об имени существительном;
- закрепить орфографические навыки; повторить категории существительного;
- развивать навыки самоконтроля, внимания и аккуратности;
- воспитать интерес к русскому языку.

Презентация обобщение изученного по теме «Имя существительное» русский язык 3 класс

1 слайд 

Обобщение изученного по теме «Имя существительное»

2 слайд 

Морфологический разбор имени существительного
- Вопрос
- Начальная форма
- Часть речи
- Одушевленное, неодушевленное

Конспект урока по трудовому обучению на тему: «Виды ручных швов. Изготовление мягкой игрушки» для учащихся 3 класса

Цель: сформировать у школьников представления о разнообразии ручных швов, учить выполнять ручные швы тамбурный и «крестиком», раскладывать выкройки мягкой игрушки и шить ее, развивать навыки ручного шитья.

Конспект урока чтения на тему: изучение рассказа Л. Родина «Журавлиная осень» для учащихся 3 класса

Цель урока: Расширить знания учащихся об окружающей действительности в процессе чтения и анализа рассказа, реализовать личностное восприятие в продуктивной творческой деятельности; развивать технику чтения; воспитывать любовь к природе.

Цели обучения: на основе прослушанного (прочитанного) увиденного делать/записывать словосочетания с помощью учителя.

Цели урока:
- Понимать тексты, содержащие знакомые слова и словосочетания, и имеющие отношение к повседневной жизни.
- Участвовать в речевой ситуации на определенную тему, понимать о чем говорит собеседник; дополнять высказывания собеседника.

Календарно-теманическое планирование составлено на основе ФГОС начального общего образования, примерной авторской программы по английскому языку: Английский язык. Рабочие программы 2 – 4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений – М.: Просвещение, 2011» Авторы Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова, ориентированной на использование учебника “Spotlight” V. Evans, J. Dooley, N. Bykova, M. Pospelova, Москва: Просвещение.

Технологическая карта урока русского языка для 3 класса по теме «Что такое окончание? Как найти в слове окончание?». УМК «Школа России»