Цели урока:

• углубление и расширение знаний учащихся 11 класса о творчестве русского писателя Валентиа Григорьевича Распутина и его творческой манере;
• развитие умения анализировать, обобщать, систематизировать, делать выводы, сравнивать, высказывать свою точку зрения;
• формирование неравнодушного отношения к проблемам отдельного человека и страны, чувства ответственности за их судьбы.

Условие задачи № 27 ЕГЭ по информатике

На вход программы поступает последовательность из целых положительных чисел. Необходимо выбрать такую подпоследовательность подряд идущих чисел, чтобы их сумма была максимальной и делилась на 89, а также ее длину.

Если таких подпоследовательностей несколько, выбрать такую, у которой длина меньше.

1. Солнышко смеется
Спеша издалека
А мы спешим на праздник
Последнего звонка!

Цели урока:

• повторить, закрепить, систематизировать знания о структуре текста;
• в рамках исходного материала уметь определять проблему, замысел и авторскую позицию, составлять комментарий;
• выстраивать логически завершенное рассуждение;
• соблюдать речевые и грамматические нормы русского языка.

Цели урока:

• познакомить с жанровым разнообразием творческого наследия В.И. Даля;
• проследить хронотоп творческого наследия Владимира Даля, построив литературный вектор жанрового разнообразия его произведений;
• сформировать понятия "натуральная школа", "этнографичность" "бытописание", "сказ" , родоначальником которых считают В. Даля;
• составить словесный портрет В. Даля, открыв новые, еще неизведанные стороны его жизни.

В статье выявляется речевая характеристика персонажей романа Бориса Леонидовича Пастернака "Доктор Живаго". Для характеристики автор применяет разнообразные средства выразительности языка.

Ключевые слова: персонаж, художественный образ, художественная деталь, речевая характеристика, филологический анализ.

В работе приводится пример решение демонстрационного варианта теоретической части ОГЭ по информатике (2022 год), включающий 10 заданий с правильными ответами.

Игра – это самый эффективный метод обучения, который позволяет углубить знания учащихся, повысить интерес к предмету, развивает навыки работы с дополнительной литературой и интернет-ресурсами по заданной теме.